四 按要求完成句子练习。
1. 秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改成双重否定句)
2. 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改成转述句)
1. 秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改成双重否定句)
秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。
2. 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改成转述句)
蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。
答案
1. 秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。
2. 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。
2. 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。
一 阅读课文,完成练习。
1. 用较快的速度默读课文,尽量连词成句地读,记下所用的时间,填写“阅读效果自测卡”。

2. 读句子并完成练习。
(1)秦王双手捧着璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
用“”画出初读句子时你一眼看到的内容(要实事求是地画)。用简洁的语言概括这句话的主要意思:
(2)他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
这段话抓住了蔺相如的神态、
A. 他抓住了秦王喜欢和氏璧的心理,威胁秦王。
B. 他为了国家利益把生死置之度外。
C. 他为了避免和氏璧落入秦王之手,决定撞碎它。
D. “怒发冲冠”体现了他的凛然气势。
3. 结合课文内容,分析蔺相如拿回和氏璧的经过,完成思维导图。

4. 从课文中,你能感受到蔺相如是一个怎样的人?
1. 用较快的速度默读课文,尽量连词成句地读,记下所用的时间,填写“阅读效果自测卡”。
2. 读句子并完成练习。
(1)秦王双手捧着璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
用“”画出初读句子时你一眼看到的内容(要实事求是地画)。用简洁的语言概括这句话的主要意思:
【示例】秦王没有诚意,不想拿城换和氏璧
。(2)他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
这段话抓住了蔺相如的神态、
语言
、动作
进行描写。下列对句中蔺相如的做法理解错误的一项是(C
)A. 他抓住了秦王喜欢和氏璧的心理,威胁秦王。
B. 他为了国家利益把生死置之度外。
C. 他为了避免和氏璧落入秦王之手,决定撞碎它。
D. “怒发冲冠”体现了他的凛然气势。
3. 结合课文内容,分析蔺相如拿回和氏璧的经过,完成思维导图。
4. 从课文中,你能感受到蔺相如是一个怎样的人?
【示例】蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴的人。
答案
1. (1)略 (2)完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
2. (1)画线略 【示例】秦王没有诚意,不想拿城换和氏璧 (2)语言 动作 C
3. ①说要拿和氏璧一起撞柱 ②不为瓦全 ③约定日期,暗地里却送和氏璧回国
4. 【示例】蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴的人。
2. (1)画线略 【示例】秦王没有诚意,不想拿城换和氏璧 (2)语言 动作 C
3. ①说要拿和氏璧一起撞柱 ②不为瓦全 ③约定日期,暗地里却送和氏璧回国
4. 【示例】蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴的人。
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