一、名句默写
1.直接默写。
(1)戍鼓断人行,。,。,。,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2),万古惟留楚客悲。,。,。,怜君何事到天涯。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)一封朝奏九重天,。,!?。知汝远来应有意,。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4),。鸡声茅店月,。,枳花明驿墙。,。(温庭筠《商山早行》)
1.直接默写。
(1)戍鼓断人行,。,。,。,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2),万古惟留楚客悲。,。,。,怜君何事到天涯。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)一封朝奏九重天,。,!?。知汝远来应有意,。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4),。鸡声茅店月,。,枳花明驿墙。,。(温庭筠《商山早行》)
答案
(1) 边秋一雁声;露从今夜白;月是故乡明;有弟皆分散;无家问死生;寄书长不达
(2) 三年谪宦此栖迟;秋草独寻人去后;寒林空见日斜时;汉文有道恩犹薄;湘水无情吊岂知;寂寂江山摇落处
(3) 夕贬潮州路八千;欲为圣明除弊事;肯将衰朽惜残年;云横秦岭家何在;雪拥蓝关马不前;好收吾骨瘴江边
(4) 晨起动征铎;客行悲故乡;人迹板桥霜;槲叶落山路;因思杜陵梦;凫雁满回塘
(2) 三年谪宦此栖迟;秋草独寻人去后;寒林空见日斜时;汉文有道恩犹薄;湘水无情吊岂知;寂寂江山摇落处
(3) 夕贬潮州路八千;欲为圣明除弊事;肯将衰朽惜残年;云横秦岭家何在;雪拥蓝关马不前;好收吾骨瘴江边
(4) 晨起动征铎;客行悲故乡;人迹板桥霜;槲叶落山路;因思杜陵梦;凫雁满回塘
2.理解默写。
(1)苏轼云:“人生如逆旅,我亦是行人。”读古诗文亦是读生活、读人生。在那些作品里,你可赏自然之趣,如温庭筠的“槲叶落山路,
(2)读“槲叶落山路,
(1)苏轼云:“人生如逆旅,我亦是行人。”读古诗文亦是读生活、读人生。在那些作品里,你可赏自然之趣,如温庭筠的“槲叶落山路,
枳花明驿墙
”;你可悟思亲之情,如杜甫的“有弟皆分散
,无家问死生”;你可品伤感之心,如刘长卿的“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时
”;你可见坚定之心,如韩愈的“欲为圣明除弊事
,肯将衰朽惜残年”;你可听忧国之情,如陆游的“夜阑卧听风吹雨
,铁马冰河入梦来”;你可想见面之喜,如李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
”。(2)读“槲叶落山路,
枳花明驿墙
”(温庭筠《商山早行》),你可赏山野的情趣;读“露从今夜白
,月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》),你可感思亲思乡之切;读“汉文有道恩犹薄
,湘水无情吊岂知”(刘长卿《长沙过贾谊宅》),你可体味遭贬失意的悲凉与愤懑;读“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前
”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),你可叹英雄失路的悲慨。答案
2. (1) 枳花明驿墙 有弟皆分散 寒林空见日斜时 欲为圣明除弊事 夜阑卧听风吹雨 却话巴山夜雨时
(2) 枳花明驿墙 露从今夜白 汉文有道恩犹薄 雪拥蓝关马不前
(2) 枳花明驿墙 露从今夜白 汉文有道恩犹薄 雪拥蓝关马不前
1. 跨学科学习 美术 “一切景语皆情语。”小文根据《月夜忆舍弟》前两联绘制出了右下图(右上角是明月,中间是一群大雁),但其中“一群大雁”的场景不合诗意,请你向小文解释应怎样修改,并说明理由。

2. 高阶思维 同是借“月”抒情,本诗所表达的情感与苏轼的《水调歌头》有什么不同?请结合具体诗句分析。
(二)阅读《长沙过贾谊宅》,完成下面小题。
3. 请从炼字的角度,赏析颔联中“寻”和“见”两个字的妙处。
4. 有名家品读本诗的讽喻高超:“于曲折处微露讽世之意。”请结合“汉文有道恩犹薄”一句作分析。
(三)文学小组围绕《左迁至蓝关示侄孙湘》开展了系列活动,请你积极参与。
5. 新情境 下面是根据《左迁至蓝关示侄孙湘》改编的剧本片段,请填写横线处的内容。
韩愈(自言自语):如今被贬到潮州,离京万里。我的进谏不被采纳,不知皇上何时能明白,我这样做是为了除去那些有害的事。
侄孙:爷爷,您对朝廷的(1)
韩愈[(2)
侄孙(悲伤):爷爷,您不要这么说,我知道您内心伤痛,也很敬佩您如此坚定,丝毫不动摇。
韩愈:希望你以后无论遭遇何种困境,都能坚守信念,勇往直前。
6. 小语围绕意象“雪”将本诗与其他诗进行了比较,请你帮她补全表格内容。

(四)阅读《商山早行》,完成下面小题。
7. 情境运用 短视频是当今很火爆的一种表现形式。小文同学想将这首诗歌颔联的意境,用短视频的形式表现出来,请帮他完成下面的脚本。

8. 高阶思维 羁旅思乡是人之常情。《月夜忆舍弟》和《商山早行》两诗是如何表现这种情感的?请分别结合相关诗句分析。
2. 高阶思维 同是借“月”抒情,本诗所表达的情感与苏轼的《水调歌头》有什么不同?请结合具体诗句分析。
(二)阅读《长沙过贾谊宅》,完成下面小题。
3. 请从炼字的角度,赏析颔联中“寻”和“见”两个字的妙处。
4. 有名家品读本诗的讽喻高超:“于曲折处微露讽世之意。”请结合“汉文有道恩犹薄”一句作分析。
(三)文学小组围绕《左迁至蓝关示侄孙湘》开展了系列活动,请你积极参与。
5. 新情境 下面是根据《左迁至蓝关示侄孙湘》改编的剧本片段,请填写横线处的内容。
韩愈(自言自语):如今被贬到潮州,离京万里。我的进谏不被采纳,不知皇上何时能明白,我这样做是为了除去那些有害的事。
侄孙:爷爷,您对朝廷的(1)
忠心
迟早会被认识到的。韩愈[(2)
沉痛
(语气)]:我虽然身遭贬谪,年纪也大了,但不会退缩。你这次来看我,正好能(3) 在岭南收殓我的尸骨
。侄孙(悲伤):爷爷,您不要这么说,我知道您内心伤痛,也很敬佩您如此坚定,丝毫不动摇。
韩愈:希望你以后无论遭遇何种困境,都能坚守信念,勇往直前。
6. 小语围绕意象“雪”将本诗与其他诗进行了比较,请你帮她补全表格内容。
(四)阅读《商山早行》,完成下面小题。
7. 情境运用 短视频是当今很火爆的一种表现形式。小文同学想将这首诗歌颔联的意境,用短视频的形式表现出来,请帮他完成下面的脚本。
8. 高阶思维 羁旅思乡是人之常情。《月夜忆舍弟》和《商山早行》两诗是如何表现这种情感的?请分别结合相关诗句分析。
答案
1. 应将“一群大雁”的场景修改成诗中所说的“一雁”。因为孤雁更符合诗中凄切悲凉的氛围,失群的孤雁正如饱受分离之苦的诗人,诗人见物伤怀,勾起了内心的孤独和思家念亲之情。
2. 《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白,月是故乡明”表达了诗人思家念亲和忧虑时局、期望战乱早日结束的情感。《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人对兄弟的怀念和对天下人共团圆的美好祝愿。
3. “寻”有寻觅之意,诗人于秋草间独自寻觅贾谊踪迹,“独寻”凸显其形单影只,饱含对贾谊的追慕与凭吊之情;在荒草中追寻先贤,尽显孤寂落寞。“见”描绘所见之景,寒林、日斜构成凄凉画面。“寻”而无果,“见”之空寂,二者相互映衬,既烘托出凄凉的氛围,也抒发了诗人对贾谊的怀念之情与自身被贬的伤感之意。
4. (示例)“汉文有道恩犹薄”意为“汉文帝重才恩德尚且淡薄”。诗句表面聚焦历史:汉文帝在史料记载中是公认的“有道明君”,开创“文景之治”,却仍对贾谊这样的治国贤才不够重视,将其贬至偏远的长沙。诗人在此处看似在感慨历史上“明君失贤”的遗憾,未直接提及现实,实则借历史隐喻现实——当朝统治者或许也如汉文帝般标榜“有道”,却同样存在“轻贤才、薄恩义”的问题,自己空有才华却仕途坎坷、屡遭贬谪,正是当朝不重用人才的体现。这种将对现实的不满藏于历史感慨中的写法,不直言批判却讽意暗含,完美契合“于曲折处微露讽世之意”。
5. (1) 忠心 (2) 沉痛 (3) 在岭南收殓我的尸骨
6. (1) 都借助“雪”写出了前路艰难,表达了诗人彷徨、迷茫的情感 (2)【甲】中的“雪”是虚写,体现出人生之路的艰难 (3)【乙】中的“雪”是实写,展现出前路的艰危,暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆
7. 打鸣的公鸡 月亮 板桥 鸡鸣声 车马铃铛声 思乡
8. 《月夜忆舍弟》通过边塞孤寂、月照故乡的景象,表达了诗人怀念家乡、思念亲人的情感,反映了战争给人民带来的苦难,展现出忧国忧民的情怀。《商山早行》则对清晨的景象加以渲染,尾联写梦中之境,抒发了游子羁旅的孤寂之情和思乡之意。两首诗均借景抒情,触动人心。
2. 《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白,月是故乡明”表达了诗人思家念亲和忧虑时局、期望战乱早日结束的情感。《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人对兄弟的怀念和对天下人共团圆的美好祝愿。
3. “寻”有寻觅之意,诗人于秋草间独自寻觅贾谊踪迹,“独寻”凸显其形单影只,饱含对贾谊的追慕与凭吊之情;在荒草中追寻先贤,尽显孤寂落寞。“见”描绘所见之景,寒林、日斜构成凄凉画面。“寻”而无果,“见”之空寂,二者相互映衬,既烘托出凄凉的氛围,也抒发了诗人对贾谊的怀念之情与自身被贬的伤感之意。
4. (示例)“汉文有道恩犹薄”意为“汉文帝重才恩德尚且淡薄”。诗句表面聚焦历史:汉文帝在史料记载中是公认的“有道明君”,开创“文景之治”,却仍对贾谊这样的治国贤才不够重视,将其贬至偏远的长沙。诗人在此处看似在感慨历史上“明君失贤”的遗憾,未直接提及现实,实则借历史隐喻现实——当朝统治者或许也如汉文帝般标榜“有道”,却同样存在“轻贤才、薄恩义”的问题,自己空有才华却仕途坎坷、屡遭贬谪,正是当朝不重用人才的体现。这种将对现实的不满藏于历史感慨中的写法,不直言批判却讽意暗含,完美契合“于曲折处微露讽世之意”。
5. (1) 忠心 (2) 沉痛 (3) 在岭南收殓我的尸骨
6. (1) 都借助“雪”写出了前路艰难,表达了诗人彷徨、迷茫的情感 (2)【甲】中的“雪”是虚写,体现出人生之路的艰难 (3)【乙】中的“雪”是实写,展现出前路的艰危,暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆
7. 打鸣的公鸡 月亮 板桥 鸡鸣声 车马铃铛声 思乡
8. 《月夜忆舍弟》通过边塞孤寂、月照故乡的景象,表达了诗人怀念家乡、思念亲人的情感,反映了战争给人民带来的苦难,展现出忧国忧民的情怀。《商山早行》则对清晨的景象加以渲染,尾联写梦中之境,抒发了游子羁旅的孤寂之情和思乡之意。两首诗均借景抒情,触动人心。
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