2026年南方新课堂金牌学案七年级历史上册人教版第66页答案
8. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期。阅读材料,回答问题。
材料
时间 历史事件
公元前221年 秦始皇统一六国;创立中央集权制;统一文字;统一度量衡;统一车轨和道路的宽度
公元前219年 秦始皇派人开凿灵渠
公元前209年 陈胜、吴广起义爆发
公元前138年 张骞第一次出使西域
公元前134年 汉武帝董仲舒“尊崇儒术”的主张
公元前127年 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议
公元前118年 汉武帝下令铸造五铢钱
公元前60年 西汉设置西域都护府
25年 东汉建立
123年 东汉改西域都护府为西域长史府
——据教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》整理
(1)史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。请从材料中找出可以用来说明“新疆自古以来就是中国的领土”的历史事件。
(2)请从秦始皇和汉武帝中任选其一,以“(所选人物)巩固了统一多民族封建国家”为观点,在材料中选择两件恰当的历史事件加以论证。(要求:史论结合,条理清楚,逻辑严谨)

答案

8. (1)历史事件:公元前 60 年,西汉设置西域都护府;123 年,东汉改西域都护府为西域长史府。
(2)【示例】观点:秦始皇巩固了统一多民族封建国家。
论述:秦始皇统一六国后,创立中央集权制,在中央设三公九卿,在地方推行郡县制,秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响;同时,他下令统一文字,以小篆作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。这两项举措从政治和文化层面共同维护了国家的统一与稳定,推动了统一多民族封建国家的巩固。
结论:秦始皇通过创立中央集权制、统一文字等举措,从制度和文化上巩固了统一多民族封建国家。

解析

【分析】
本题分为两小问,第(1)问考查史料实证能力,需从材料中提取与新疆归属中央政权相关的历史事件,核心是明确西域都护府的设置是新疆正式归属中央的标志;第(2)问考查史论结合的历史论述能力,需选定秦始皇或汉武帝,从材料中选取两个对应事件,围绕“巩固统一多民族封建国家”的观点展开论证,要求逻辑清晰、史论结合。
【解析】
(1) 史料实证要求运用可信史料重现历史,新疆自古以来是中国领土的关键依据是中央政权对西域的有效管辖。材料中公元前60年西汉设置西域都护府,标志西域正式归属中央政权;123年东汉改西域都护府为西域长史府,延续了对西域的管辖,这两个事件均可作为依据。
(2) 示例:观点:秦始皇巩固了统一多民族封建国家。
论述:秦始皇统一六国后,创立中央集权制,在地方推行郡县制,建立起中央垂直管理地方的体系,加强了中央集权,奠定了后世大一统王朝政治制度的基础,从政治层面巩固了国家统一;他还下令统一文字,将小篆作为全国通用文字,便利了政令推行与文化交流,促进了地域间的文化认同,从文化层面巩固了统一多民族封建国家。
结论:秦始皇通过政治和文化领域的重要举措,有效巩固了统一多民族封建国家。
【答案】
(1) 历史事件:公元前60年,西汉设置西域都护府;123年,东汉改西域都护府为西域长史府。
(2) 示例:观点:秦始皇巩固了统一多民族封建国家。
论述:秦始皇统一六国后,创立中央集权制,在中央设三公、地方推行郡县制,建立起从中央到地方的垂直管理体系,加强了中央集权,巩固了国家统一;他还统一文字,以小篆为通用文字颁行全国,文字的统一促进了文化的交流与发展,增强了民族认同感,进一步巩固了统一多民族封建国家。
结论:秦始皇通过创立中央集权制、统一文字等举措,从政治和文化层面巩固了统一多民族封建国家。
【知识点】
秦汉统一多民族国家的建立与巩固;西域都护府的设置;秦始皇巩固统一的措施
【点评】
本题聚焦历史核心素养中的史料实证和历史解释,既考查学生从材料中提取有效信息的能力,又要求学生具备史论结合的论述能力,是对秦汉大一统主题的综合考查,符合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.5