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阅读下面的文字，完成第3～4题。
从“嫦娥”探月到“天问”巡火，从高铁飞驰到万物互联，科技创新持续赋能社会发展，改善着人们的生产生活。随着我国国家实力稳步提升，人民群众的获得感、幸福感、安全感(与日俱增 日积月累)。我们要增强自主创新，努力提高科技创新的水平，为建设科技强国注入不竭动力。
3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
5. 你认为课文的主人公是谁？为什么？
从“嫦娥”探月到“天问”巡火，从高铁飞驰到万物互联，科技创新持续赋能社会发展，改善着人们的生产生活。随着我国国家实力稳步提升，人民群众的获得感、幸福感、安全感(与日俱增 日积月累)。我们要增强自主创新，努力提高科技创新的水平，为建设科技强国注入不竭动力。
3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
5. 你认为课文的主人公是谁？为什么？
答案
3. 与日俱增
4. 在“自主创新”后加上“的能力”。
5. 示例:我认为主人公是菲利普夫妇。整个故事的情节都是围绕菲利普夫妇对于勒的期盼、幻想和躲避、抛弃展开的。作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后巨大反差,刻画了他们自私冷酷、虚伪势利的性格特点,深刻批判了金钱至上、亲情淡薄的社会现实。
4. 在“自主创新”后加上“的能力”。
5. 示例:我认为主人公是菲利普夫妇。整个故事的情节都是围绕菲利普夫妇对于勒的期盼、幻想和躲避、抛弃展开的。作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后巨大反差,刻画了他们自私冷酷、虚伪势利的性格特点,深刻批判了金钱至上、亲情淡薄的社会现实。
解析
【分析】
第3题：先辨析两个词语的含义，“与日俱增”侧重随着时间推移不断增长，多用于抽象的情感、感受类事物；“日积月累”侧重长时间积累，多针对具体的知识、经验等。结合语境，此处形容“获得感、幸福感、安全感”这类抽象感受的增长，应选“与日俱增”。第4题：提取句子主干，原句“我们要增强自主创新”中谓语“增强”缺少宾语中心语，“自主创新”是修饰成分，需补充宾语使句子完整，故修改意见为添加“的能力”。第5题：回忆课文《我的叔叔于勒》，其情节围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化展开，人物性格及主题均通过他们体现，因此主人公是菲利普夫妇。
【解析】
3. 近义词辨析：“与日俱增”指随着时间推移不断增长，适用于抽象的情感、感受等；“日积月累”指长时间积累，多用于具体的知识、经验等。语境描述的是抽象的“获得感、幸福感、安全感”，故选择“与日俱增”。
4. 病句修改：原句“我们要增强自主创新”成分残缺，缺少宾语中心语，应在“自主创新”后添加“的能力”，使句子结构完整、语义明确。
5. 文学作品主人公分析：课文为《我的叔叔于勒》，整个故事的情节围绕菲利普夫妇对于勒的期盼、幻想、躲避、抛弃展开，作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后反差，刻画了他们自私冷酷、虚伪势利的性格，批判了金钱至上的社会现实，因此主人公是菲利普夫妇。
【答案】
3. 与日俱增；4. 在“自主创新”后加上“的能力”；5. 示例：我认为主人公是菲利普夫妇。整个故事的情节都是围绕菲利普夫妇对于勒的期盼、幻想和躲避、抛弃展开的。作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后巨大反差，刻画了他们自私冷酷、虚伪势利的性格特点，深刻批判了金钱至上、亲情淡薄的社会现实。
【知识点】
近义词辨析；病句修改；文学作品主人公分析
【点评】
本题涵盖词语运用、病句修改及文学常识三类基础题型，考查学生对语文基础知识的掌握情况，难度适中，需学生准确辨析近义词、识别病句类型并掌握文学作品主人公的判断方法。
【难度系数】
0.7
第3题：先辨析两个词语的含义，“与日俱增”侧重随着时间推移不断增长，多用于抽象的情感、感受类事物；“日积月累”侧重长时间积累，多针对具体的知识、经验等。结合语境，此处形容“获得感、幸福感、安全感”这类抽象感受的增长，应选“与日俱增”。第4题：提取句子主干，原句“我们要增强自主创新”中谓语“增强”缺少宾语中心语，“自主创新”是修饰成分，需补充宾语使句子完整，故修改意见为添加“的能力”。第5题：回忆课文《我的叔叔于勒》，其情节围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化展开，人物性格及主题均通过他们体现，因此主人公是菲利普夫妇。
【解析】
3. 近义词辨析：“与日俱增”指随着时间推移不断增长，适用于抽象的情感、感受等；“日积月累”指长时间积累，多用于具体的知识、经验等。语境描述的是抽象的“获得感、幸福感、安全感”，故选择“与日俱增”。
4. 病句修改：原句“我们要增强自主创新”成分残缺，缺少宾语中心语，应在“自主创新”后添加“的能力”，使句子结构完整、语义明确。
5. 文学作品主人公分析：课文为《我的叔叔于勒》，整个故事的情节围绕菲利普夫妇对于勒的期盼、幻想、躲避、抛弃展开，作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后反差，刻画了他们自私冷酷、虚伪势利的性格，批判了金钱至上的社会现实，因此主人公是菲利普夫妇。
【答案】
3. 与日俱增；4. 在“自主创新”后加上“的能力”；5. 示例：我认为主人公是菲利普夫妇。整个故事的情节都是围绕菲利普夫妇对于勒的期盼、幻想和躲避、抛弃展开的。作者通过菲利普夫妇对于勒态度的前后巨大反差，刻画了他们自私冷酷、虚伪势利的性格特点，深刻批判了金钱至上、亲情淡薄的社会现实。
【知识点】
近义词辨析；病句修改；文学作品主人公分析
【点评】
本题涵盖词语运用、病句修改及文学常识三类基础题型，考查学生对语文基础知识的掌握情况，难度适中，需学生准确辨析近义词、识别病句类型并掌握文学作品主人公的判断方法。
【难度系数】
0.7
阅读下面的文章,完成第6~8题。
骑马
[法]莫泊桑
这一对可怜人仅靠丈夫的微薄薪水过着艰难的日子。结婚以来,他们已经生了两个孩子;最初还只是拮据,现在已经变成令人自卑、掩掩藏藏、羞于见人的贫困,无论如何也要硬撑着门面的贵族
家庭的贫困。
埃克托尔过去在父亲的庄园里接受教育。那时他的家庭不算很富有,不过生活上还能勉强维持表面的风光。在他二十岁的时候,家人给他找了一个职位,于是他进了海军部,当上了年薪一千五百法郎的科员。他就这样搁浅在这块礁石上。这些捉襟见肘的贵族分子,与现代生活格格不入,自卑而又傲慢。结婚后,埃克托尔夫妻俩饱受贫困的折磨,除了星期日去香榭丽舍大街散散步,冬天上几次——不,是一两次——剧院,还是一位同事送的票,他们没有任何消遣。
不过在入春的时候,科长交给这个职员一项额外的工作,因此他得到三百法郎的额外报酬。
他把这笔钱拿回家,对妻子说:“我亲爱的亨利埃特,咱们也该享受点儿什么了,比方说,带孩子出去玩一玩。”
讨论了很久,他们终于决定去乡间午餐。
“嗨,”埃克托尔大声说,“反正是只此一遭,又不是老有这个机会,咱们索性租一辆四轮大马车,你、两个孩子和女佣坐;我呢,我去马场租一匹马。这对我的身体很有好处。”
整整一个星期,家里谈论的话题没有离开过这次计划中的郊游。
每天晚上,下班回来,埃克托尔就把大孩子拉过来,让他骑在自己的腿上,使足力气颠他,把他颠得老高,一边对他说:“看,下个星期日,去郊游的时候,爸爸就这样骑马飞跑。”
那孩子于是整天骑着椅子在客厅里拖着走,一边高喊:“这是爸爸在骑马。”
就连女佣,想象着先生骑着马伴随马车前进的情景,也用赞赏的目光看着他。每日三餐,她都留心听他谈论骑马术,讲他当年在父亲庄园时的种种英勇事迹。啊!他曾在一所名校受过训练;只要两腿夹住马,他就什么都不怕,真的什么都不怕。
他得意地搓着手,几次三番对妻子夸口:“如果他们给我一匹不大听话的马,那我就太高兴了。你会看到我多么会骑马。而且,如果你愿意的话,从树林回来的时候,我们还可以绕道香榭丽舍大街。那时我们该是多么风光!要是遇见一两个部里的人,那就更好了。只凭这么一下,就能得到头儿们的器重。”
到了说好的这一天,预订的车和马同时到了家门前。他立刻下楼,检查他那匹马。他已经让家里人缝好了套在鞋底上扣紧裤脚的松紧带,手上舞弄着前一天刚买来的马鞭。
等家里人都已在马车上坐好了,他便一只脚踏着马镫一跃而起,然后跌落在马背上。那牲口受此重压,猛地蹦跳了几下,差点儿把骑士摔下马来。
全家人的目光都集中在他身上。他让马走着英式碎步,在马背上夸张地大起大落。他屁股刚落在马鞍上,立刻又腾空而起,就好像要钻入天空似的。有好几次,他几乎都要跌倒在马鬃上了;他
两眼紧紧地盯住前方,面部肌肉紧张,脸色煞白。
他说:“这可是一匹烈性子马。一开始,我还真有点儿驾驭不住它;不过你看见了,我很快就轻松自如了:它承认终于遇到了能制服它的人,再也不敢乱动了。”
正像他们原先决定的,他们回家的时候取道香榭丽舍大街。
宽阔的林荫大道上车水马龙。两边的行人道上游人如织,就像从凯旋门到协和广场拉了两条流动的黑色缎带。阳光普照,把车子上的漆、马具上的钢和车门上的把手都映照得锃光瓦亮。
一股运动的热望,一种生活的陶醉,似乎在激励着这些人、这些车辆和这些马匹。远处,在一片金色的水蒸气里,方尖碑高高耸立着。
埃克托尔的马一过凯旋门,就像突然激起一股新的热情,在急速滚动的车轮之间穿来穿去,朝马棚方向疾驰,尽管它的骑士想方设法叫它安静些,也无济于事。
他们的马车现在已经远远落在后面了;到了工业宫对面,马看见那边宽敞,就向右拐弯,纵蹄飞奔。
这时,一个系着围裙的老妇人正慢慢吞吞地横穿马路。她不偏不倚恰好挡在埃克托尔要走的道上,而他正骑着马飞快地向她冲过去。他控制不住自己的马。那匹马像火车头一样冲过来撞到老妇人,让她翻了三个大跟头,摔到十步开外。
埃克托尔于是邀集了四位大名医给
老太婆会诊。她听凭他们摸呀,按呀,一边用狡猾的眼光瞟着他们。一个医生说:“让她走路。”她马上叫嚷起来:“我走不了,我的好先生们呀,我走不了。”
病情究竟如何,医生的看法很谨慎;不过他们还做出结论,说她无法工作。
埃克托尔把这个消息告诉妻子,她一下子倒在椅子上,口中咕哝着说:“还不如把她接到这儿来呢,总可以少花点儿钱。”
他一听就跳了起来:“接到这儿来?到咱家来?你在说胡话吧?”
可是她现在已经什么委曲求全的事都愿意做了,眼泪汪汪地说:“你说有什么法子呢,这不是我的过错呀!……”
(有删改)
6.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章开篇交代埃克托尔一家“令人自卑、掩掩藏藏、羞于见人”的贫困处境,既交代了故事背景,也为后文他硬撑门面、租马炫耀的行为作了铺垫。
B.埃克托尔吹嘘自己骑马技术高超与实际驾驭不住马匹的对比,讽刺了他虚荣浮夸、言行不一的特点。
C.埃克托尔执意租马、吹嘘骑术、渴望在同事面前风光,体现了他爱慕虚荣、好面子的性格,但从中也能看出他勤劳顾家、渴望改善家人生活的美好品质。
D.文中对香榭丽舍大街车水马龙、阳光普照的环境描写,既烘托了郊游时的氛围,也与埃克托尔最终撞人的窘迫形成对比,强化了故事的悲剧感。
7.赏析文中画横线的语句。
8.结合文章内容,分析本文与《我的叔叔于勒》在主题上的共同点。
骑马
[法]莫泊桑
这一对可怜人仅靠丈夫的微薄薪水过着艰难的日子。结婚以来,他们已经生了两个孩子;最初还只是拮据,现在已经变成令人自卑、掩掩藏藏、羞于见人的贫困,无论如何也要硬撑着门面的贵族
家庭的贫困。
埃克托尔过去在父亲的庄园里接受教育。那时他的家庭不算很富有,不过生活上还能勉强维持表面的风光。在他二十岁的时候,家人给他找了一个职位,于是他进了海军部,当上了年薪一千五百法郎的科员。他就这样搁浅在这块礁石上。这些捉襟见肘的贵族分子,与现代生活格格不入,自卑而又傲慢。结婚后,埃克托尔夫妻俩饱受贫困的折磨,除了星期日去香榭丽舍大街散散步,冬天上几次——不,是一两次——剧院,还是一位同事送的票,他们没有任何消遣。
不过在入春的时候,科长交给这个职员一项额外的工作,因此他得到三百法郎的额外报酬。
他把这笔钱拿回家,对妻子说:“我亲爱的亨利埃特,咱们也该享受点儿什么了,比方说,带孩子出去玩一玩。”
讨论了很久,他们终于决定去乡间午餐。
“嗨,”埃克托尔大声说,“反正是只此一遭,又不是老有这个机会,咱们索性租一辆四轮大马车,你、两个孩子和女佣坐;我呢,我去马场租一匹马。这对我的身体很有好处。”
整整一个星期,家里谈论的话题没有离开过这次计划中的郊游。
每天晚上,下班回来,埃克托尔就把大孩子拉过来,让他骑在自己的腿上,使足力气颠他,把他颠得老高,一边对他说:“看,下个星期日,去郊游的时候,爸爸就这样骑马飞跑。”
那孩子于是整天骑着椅子在客厅里拖着走,一边高喊:“这是爸爸在骑马。”
就连女佣,想象着先生骑着马伴随马车前进的情景,也用赞赏的目光看着他。每日三餐,她都留心听他谈论骑马术,讲他当年在父亲庄园时的种种英勇事迹。啊!他曾在一所名校受过训练;只要两腿夹住马,他就什么都不怕,真的什么都不怕。
他得意地搓着手,几次三番对妻子夸口:“如果他们给我一匹不大听话的马,那我就太高兴了。你会看到我多么会骑马。而且,如果你愿意的话,从树林回来的时候,我们还可以绕道香榭丽舍大街。那时我们该是多么风光!要是遇见一两个部里的人,那就更好了。只凭这么一下,就能得到头儿们的器重。”
到了说好的这一天,预订的车和马同时到了家门前。他立刻下楼,检查他那匹马。他已经让家里人缝好了套在鞋底上扣紧裤脚的松紧带,手上舞弄着前一天刚买来的马鞭。
等家里人都已在马车上坐好了,他便一只脚踏着马镫一跃而起,然后跌落在马背上。那牲口受此重压,猛地蹦跳了几下,差点儿把骑士摔下马来。
全家人的目光都集中在他身上。他让马走着英式碎步,在马背上夸张地大起大落。他屁股刚落在马鞍上,立刻又腾空而起,就好像要钻入天空似的。有好几次,他几乎都要跌倒在马鬃上了;他
两眼紧紧地盯住前方,面部肌肉紧张,脸色煞白。
他说:“这可是一匹烈性子马。一开始,我还真有点儿驾驭不住它;不过你看见了,我很快就轻松自如了:它承认终于遇到了能制服它的人,再也不敢乱动了。”
正像他们原先决定的,他们回家的时候取道香榭丽舍大街。
宽阔的林荫大道上车水马龙。两边的行人道上游人如织,就像从凯旋门到协和广场拉了两条流动的黑色缎带。阳光普照,把车子上的漆、马具上的钢和车门上的把手都映照得锃光瓦亮。
一股运动的热望,一种生活的陶醉,似乎在激励着这些人、这些车辆和这些马匹。远处,在一片金色的水蒸气里,方尖碑高高耸立着。
埃克托尔的马一过凯旋门,就像突然激起一股新的热情,在急速滚动的车轮之间穿来穿去,朝马棚方向疾驰,尽管它的骑士想方设法叫它安静些,也无济于事。
他们的马车现在已经远远落在后面了;到了工业宫对面,马看见那边宽敞,就向右拐弯,纵蹄飞奔。
这时,一个系着围裙的老妇人正慢慢吞吞地横穿马路。她不偏不倚恰好挡在埃克托尔要走的道上,而他正骑着马飞快地向她冲过去。他控制不住自己的马。那匹马像火车头一样冲过来撞到老妇人,让她翻了三个大跟头,摔到十步开外。
埃克托尔于是邀集了四位大名医给
老太婆会诊。她听凭他们摸呀,按呀,一边用狡猾的眼光瞟着他们。一个医生说:“让她走路。”她马上叫嚷起来:“我走不了,我的好先生们呀,我走不了。”
病情究竟如何,医生的看法很谨慎;不过他们还做出结论,说她无法工作。
埃克托尔把这个消息告诉妻子,她一下子倒在椅子上,口中咕哝着说:“还不如把她接到这儿来呢,总可以少花点儿钱。”
他一听就跳了起来:“接到这儿来?到咱家来?你在说胡话吧?”
可是她现在已经什么委曲求全的事都愿意做了,眼泪汪汪地说:“你说有什么法子呢,这不是我的过错呀!……”
(有删改)
6.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章开篇交代埃克托尔一家“令人自卑、掩掩藏藏、羞于见人”的贫困处境,既交代了故事背景,也为后文他硬撑门面、租马炫耀的行为作了铺垫。
B.埃克托尔吹嘘自己骑马技术高超与实际驾驭不住马匹的对比,讽刺了他虚荣浮夸、言行不一的特点。
C.埃克托尔执意租马、吹嘘骑术、渴望在同事面前风光,体现了他爱慕虚荣、好面子的性格,但从中也能看出他勤劳顾家、渴望改善家人生活的美好品质。
D.文中对香榭丽舍大街车水马龙、阳光普照的环境描写,既烘托了郊游时的氛围,也与埃克托尔最终撞人的窘迫形成对比,强化了故事的悲剧感。
7.赏析文中画横线的语句。
8.结合文章内容,分析本文与《我的叔叔于勒》在主题上的共同点。
答案
6. C
7. 通过动作描写和神态描写,生动展现出埃克托尔虚荣浮夸、外强中干、骑术拙劣的人物形象。“夸张地大起大落”是他刻意伪装的姿态,目的是掩饰自己的紧张与笨拙,怕被家人看出破绽;而“两眼紧紧地盯住前方”“脸色煞白”的神态,暴露出他内心的慌乱和骑术的拙劣,与前文他夸口“只要两腿夹住马,他就什么都不怕”形成鲜明对比。
8. 这两篇小说都揭露了底层小人物在现实压迫下的人性弱点——虚荣、拜金。《骑马》中,埃克托尔为维持贵族体面,租马炫耀,最终陷入更深的困境,尽显虚荣与愚蠢;《我的叔叔于勒》中,菲利普一家因于勒的贫富变化,态度从期盼、赞美转为厌恶、躲避,暴露了嫌贫爱富的本性。同时,两篇小说都批判了拜金、虚荣的社会风气,还展现了莫泊桑对社会现实的敏锐洞察与底层人民的悲悯情怀。
7. 通过动作描写和神态描写,生动展现出埃克托尔虚荣浮夸、外强中干、骑术拙劣的人物形象。“夸张地大起大落”是他刻意伪装的姿态,目的是掩饰自己的紧张与笨拙,怕被家人看出破绽;而“两眼紧紧地盯住前方”“脸色煞白”的神态,暴露出他内心的慌乱和骑术的拙劣,与前文他夸口“只要两腿夹住马,他就什么都不怕”形成鲜明对比。
8. 这两篇小说都揭露了底层小人物在现实压迫下的人性弱点——虚荣、拜金。《骑马》中,埃克托尔为维持贵族体面,租马炫耀,最终陷入更深的困境,尽显虚荣与愚蠢;《我的叔叔于勒》中,菲利普一家因于勒的贫富变化,态度从期盼、赞美转为厌恶、躲避,暴露了嫌贫爱富的本性。同时,两篇小说都批判了拜金、虚荣的社会风气,还展现了莫泊桑对社会现实的敏锐洞察与底层人民的悲悯情怀。
解析
【分析】
第6题是小说内容理解选择题，需逐一分析选项，结合文本细节判断正误，重点关注人物行为动机、环境描写作用等；第7题是语句赏析题，需先明确画线句的描写手法，再结合上下文分析其对人物形象的塑造作用；第8题是主题对比探究题，需分别梳理两篇小说的核心主题，提炼共同点。
【解析】
6. 选项分析：A项，开篇交代贫困处境，为后文埃克托尔硬撑门面的行为铺垫，表述正确；B项，埃克托尔吹嘘骑术与实际驾驭马匹的状态形成对比，讽刺其虚荣浮夸，表述正确；C项，埃克托尔租马是为了炫耀、好面子，并非出于勤劳顾家、改善家人生活的目的，表述错误；D项，香榭丽舍大街的热闹环境与埃克托尔撞人的窘迫形成对比，强化悲剧感，表述正确。故答案为C。
7. 画线句运用动作描写和神态描写：“夸张地大起大落”“腾空而起”等动作是埃克托尔刻意伪装的姿态，目的是掩饰自己的紧张与笨拙；“两眼紧紧地盯住前方”“脸色煞白”的神态暴露出他内心的慌乱和骑术的拙劣，与前文他夸口“只要两腿夹住马，他就什么都不怕”形成鲜明对比，生动展现出埃克托尔虚荣浮夸、外强中干、骑术拙劣的人物形象。
8. 两篇小说主题的共同点：①都揭露了底层小人物在现实压迫下的人性弱点——虚荣、拜金：《骑马》中埃克托尔为维持贵族体面租马炫耀，最终陷入更深的困境；《我的叔叔于勒》中菲利普一家因于勒的贫富变化，态度从期盼、赞美转为厌恶、躲避，暴露嫌贫爱富的本性；②都批判了拜金、虚荣的社会风气，体现了莫泊桑对社会现实的敏锐洞察与对底层人民的悲悯情怀。
【答案】
6. C；7. 通过动作描写和神态描写，生动展现出埃克托尔虚荣浮夸、外强中干、骑术拙劣的人物形象。“夸张地大起大落”是他刻意伪装的姿态，目的是掩饰自己的紧张与笨拙，怕被家人看出破绽；而“两眼紧紧地盯住前方”“脸色煞白”的神态，暴露出他内心的慌乱和骑术的拙劣，与前文他夸口“只要两腿夹住马，他就什么都不怕”形成鲜明对比；8. 这两篇小说都揭露了底层小人物在现实压迫下的人性弱点——虚荣、拜金。《骑马》中，埃克托尔为维持贵族体面，租马炫耀，最终陷入更深的困境，尽显虚荣与愚蠢；《我的叔叔于勒》中，菲利普一家因于勒的贫富变化，态度从期盼、赞美转为厌恶、躲避，暴露了嫌贫爱富的本性。同时，两篇小说都批判了拜金、虚荣的社会风气，还展现了莫泊桑对社会现实的敏锐洞察与底层人民的悲悯情怀。
【知识点】
小说人物形象分析、小说主题探究、语句赏析
【点评】
本题围绕莫泊桑的《骑马》设置三道题目，分别考查小说阅读的核心能力：内容理解与判断、语句赏析、主题对比探究，贴合初中语文小说阅读的考查重点，能有效检测学生对小说要素的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6
第6题是小说内容理解选择题，需逐一分析选项，结合文本细节判断正误，重点关注人物行为动机、环境描写作用等；第7题是语句赏析题，需先明确画线句的描写手法，再结合上下文分析其对人物形象的塑造作用；第8题是主题对比探究题，需分别梳理两篇小说的核心主题，提炼共同点。
【解析】
6. 选项分析：A项，开篇交代贫困处境，为后文埃克托尔硬撑门面的行为铺垫，表述正确；B项，埃克托尔吹嘘骑术与实际驾驭马匹的状态形成对比，讽刺其虚荣浮夸，表述正确；C项，埃克托尔租马是为了炫耀、好面子，并非出于勤劳顾家、改善家人生活的目的，表述错误；D项，香榭丽舍大街的热闹环境与埃克托尔撞人的窘迫形成对比，强化悲剧感，表述正确。故答案为C。
7. 画线句运用动作描写和神态描写：“夸张地大起大落”“腾空而起”等动作是埃克托尔刻意伪装的姿态，目的是掩饰自己的紧张与笨拙；“两眼紧紧地盯住前方”“脸色煞白”的神态暴露出他内心的慌乱和骑术的拙劣，与前文他夸口“只要两腿夹住马，他就什么都不怕”形成鲜明对比，生动展现出埃克托尔虚荣浮夸、外强中干、骑术拙劣的人物形象。
8. 两篇小说主题的共同点：①都揭露了底层小人物在现实压迫下的人性弱点——虚荣、拜金：《骑马》中埃克托尔为维持贵族体面租马炫耀，最终陷入更深的困境；《我的叔叔于勒》中菲利普一家因于勒的贫富变化，态度从期盼、赞美转为厌恶、躲避，暴露嫌贫爱富的本性；②都批判了拜金、虚荣的社会风气，体现了莫泊桑对社会现实的敏锐洞察与对底层人民的悲悯情怀。
【答案】
6. C；7. 通过动作描写和神态描写，生动展现出埃克托尔虚荣浮夸、外强中干、骑术拙劣的人物形象。“夸张地大起大落”是他刻意伪装的姿态，目的是掩饰自己的紧张与笨拙，怕被家人看出破绽；而“两眼紧紧地盯住前方”“脸色煞白”的神态，暴露出他内心的慌乱和骑术的拙劣，与前文他夸口“只要两腿夹住马，他就什么都不怕”形成鲜明对比；8. 这两篇小说都揭露了底层小人物在现实压迫下的人性弱点——虚荣、拜金。《骑马》中，埃克托尔为维持贵族体面，租马炫耀，最终陷入更深的困境，尽显虚荣与愚蠢；《我的叔叔于勒》中，菲利普一家因于勒的贫富变化，态度从期盼、赞美转为厌恶、躲避，暴露了嫌贫爱富的本性。同时，两篇小说都批判了拜金、虚荣的社会风气，还展现了莫泊桑对社会现实的敏锐洞察与底层人民的悲悯情怀。
【知识点】
小说人物形象分析、小说主题探究、语句赏析
【点评】
本题围绕莫泊桑的《骑马》设置三道题目，分别考查小说阅读的核心能力：内容理解与判断、语句赏析、主题对比探究，贴合初中语文小说阅读的考查重点，能有效检测学生对小说要素的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6
