4 下列对这首诗理解有误的一项是(
A.诗的一、二两句总领下文,把红军顶天立地的高大形象树立在读者面前
B.诗的三、四两句描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了
C.诗的五、六两句描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥这两场战斗的时令
D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,概括了所有过雪山的艰苦斗争
C
)。A.诗的一、二两句总领下文,把红军顶天立地的高大形象树立在读者面前
B.诗的三、四两句描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了
C.诗的五、六两句描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥这两场战斗的时令
D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,概括了所有过雪山的艰苦斗争
答案
4. C
5 阅读课文,完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)这首七言律诗是
(2)从诗中我们知道长征取得胜利的最后一个难关是
(3)根据诗歌内容,将长征的路线图补充完整。

(4)学校要举行“重温革命岁月,学习长征精神”演讲比赛,小文准备朗诵《七律·长征》。在朗诵时,她应该选用(
A. 昂扬向上、气势磅礴 B. 低沉悲痛、哀伤悼念
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)这首七言律诗是
毛泽东
于1935年写的,是围绕“红军不怕远征难
,万水千山只等闲
”来展开叙事抒情的。(2)从诗中我们知道长征取得胜利的最后一个难关是
岷山
,“尽开颜
”表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。(3)根据诗歌内容,将长征的路线图补充完整。
(4)学校要举行“重温革命岁月,学习长征精神”演讲比赛,小文准备朗诵《七律·长征》。在朗诵时,她应该选用(
A
)的朗读基调。A. 昂扬向上、气势磅礴 B. 低沉悲痛、哀伤悼念
答案
5. (1) 毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲
(2) 岷山 尽开颜
(3) 越乌蒙 渡金沙 翻岷山
(4) A 解析:《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征即将结束时创作的一首壮丽诗篇。它生动地概括了红军长征的艰难历程,热情地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。因此,整首诗的基调是昂扬、激越、奔放的。
(2) 岷山 尽开颜
(3) 越乌蒙 渡金沙 翻岷山
(4) A 解析:《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征即将结束时创作的一首壮丽诗篇。它生动地概括了红军长征的艰难历程,热情地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。因此,整首诗的基调是昂扬、激越、奔放的。
6 对联形式短小,文辞精练,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。我会运用对联的知识,结合课文内容写出下面这副对联的下联。
上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:
上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:
巧渡金沙夺泸定
,万水
等闲答案
6. 巧渡金沙夺泸定 万水
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