5 三对足，两对翅——（）
5 四对足，无翅——（）
1 有脊柱
6 卵生
7 幼体生活在水中，用鳃呼吸
8 成体生活在水中，用鳃呼吸——（）
8 成体生活在陆地上，用肺呼吸——（）
7 终生生活在陆地上，用肺呼吸
9 爬行，无羽毛——（）
9 飞翔，有羽毛——（）
6 胎生——（）
4. 在对动物分类时，考虑了动物的哪些特征？

5. 三对足，两对翅 蝗虫
5. 四对足，无翅 蜘蛛
8. 成体生活在水中，用鳃呼吸 鲫鱼
8. 成体生活在陆地上，用肺呼吸 雨蛙
9. 爬行，无羽毛 壁虎
9. 飞翔，有羽毛 草原雕
6. 胎生 虎
4. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。

【分析】
解题思路是根据各类动物的典型特征，将题干中的描述与对应动物类群的代表物种匹配，再结合动物分类的相关知识解答最后一题。首先明确每个特征对应的动物类群：三对足、两对翅是昆虫的特征，对应蝗虫；四对足、无翅是蛛形纲动物的特征，对应蜘蛛；成体水中用鳃呼吸是鱼类的特征，对应鲫鱼；成体陆地用肺呼吸的是两栖动物，对应雨蛙；爬行无羽毛是爬行动物特征，对应壁虎；飞翔有羽毛是鸟类特征，对应草原雕；胎生是哺乳动物的生殖特征，对应虎。最后一题需回忆动物分类的依据，即除形态结构外，还需比较生理功能和生殖方式等。
【解析】
1. 三对足、两对翅：这是昆虫的主要特征，蝗虫属于昆虫，因此对应（蝗虫）。
2. 四对足、无翅：蜘蛛属于蛛形纲，具有四对足、无翅的特征，因此对应（蜘蛛）。
3. 成体生活在水中，用鳃呼吸：这是鱼类的典型特征，鲫鱼属于鱼类，因此对应（鲫鱼）。
4. 成体生活在陆地上，用肺呼吸：雨蛙属于两栖动物，成体用肺呼吸（皮肤辅助），因此对应（雨蛙）。
5. 爬行，无羽毛：壁虎属于爬行动物，具有爬行、无羽毛的特征，因此对应（壁虎）。
6. 飞翔，有羽毛：草原雕属于鸟类，具备飞翔、有羽毛的特征，因此对应（草原雕）。
7. 胎生：虎属于哺乳动物，生殖方式为胎生，因此对应（虎）。
第4题：动物分类时，除了要比较动物的形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。
【答案】
5. 三对足，两对翅——（蝗虫）；5. 四对足，无翅——（蜘蛛）；8. 成体生活在水中，用鳃呼吸——（鲫鱼）；8. 成体生活在陆地上，用肺呼吸——（雨蛙）；9. 爬行，无羽毛——（壁虎）；9. 飞翔，有羽毛——（草原雕）；6. 胎生——（虎）；4. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。
【知识点】
动物分类依据；节肢动物特征；脊椎动物类群特征
【点评】
本题考查动物类群的主要特征及动物分类的依据，属于基础题型，需要学生识记各类动物的典型特征，难度适中。
【难度系数】
0.5

1. 在被子植物中,下列往往作为重要的分类依据的是 （）

A.根、茎、叶
B.花、果实、种子
C.根、花、果实
D.叶、茎、种子

1. B

【分析】
这道题考查被子植物的分类依据，解题思路是：首先明确植物分类需选择稳定、受环境影响小的特征，被子植物的花、果实、种子形态结构出现晚、生存时间短，受环境干扰小，比根、茎、叶更稳定，因此是重要分类依据，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为重要分类依据，因为它们的形态结构特征出现晚、生存时间短，受环境影响小，能更准确反映植物类群的亲缘关系；而根、茎、叶等营养器官受环境影响大，形态结构不稳定，不适合作为主要分类依据。选项中只有B包含花、果实、种子，符合要求，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
被子植物分类依据；生物分类依据
【点评】
本题是生物学科基础识记题，考察被子植物分类的核心知识点，难度较低，只要牢记相关内容即可正确作答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

2. 某生物学小组在田野生物调查时记录了几种生物(如图),并尝试将这些生物根据它们的特征进行了分类。请按要求回答问题。


(1)同学们将六种生物进行了分类,其中,①是,④是,⑤是。(填字母序号)
(2)③④⑤不能产生种子,它们用繁殖后代。
(3)如图六种生物中,与形成煤的主要古代生物同属于一类的是;被称为植物界的“开路先锋”,并可以作为监测空气污染程度指示植物的是。(填字母序号)

2. (1) D、E C F
(2) 孢子
(3) A C

【分析】
本题考查植物类群的分类及特征，解题思路为：先明确植物根据是否产生种子分为种子植物和孢子植物，再结合各类植物的繁殖方式、代表生物及与人类的关系，对应题目中的问题逐一分析解答。
【解析】
(1) 植物根据能否产生种子分为种子植物和孢子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物（对应图中D、E），孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类。结合分类，①为种子植物（D、E），④为苔藓植物（C），⑤为藻类植物（F），故填对应字母。
(2) 孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）不产生种子，依靠孢子繁殖后代，因此③④⑤用孢子繁殖。
(3) 形成煤的主要古代生物是蕨类植物，对应图中A；苔藓植物（C）的叶仅由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，故填对应字母。
【答案】
(1) D、E；C；F
(2) 孢子
(3) A；C
【知识点】
植物的分类；苔藓植物的特征；蕨类植物的特征
【点评】
本题围绕植物类群的核心基础知识点展开，侧重考查概念的应用，需准确掌握各类植物的繁殖方式、代表生物及功能，难度适中。
【难度系数】
0.5

3. 将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列，正确的是 （）


A.④③②①
B.①②③④
C.③②④①
D.②③④①

3. C

【分析】首先识别图中每种动物所属的动物类群：①大象是哺乳动物，②青蛙是两栖动物，③蜗牛是软体动物，④蛇是爬行动物；再根据题目要求的“软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物”的顺序，将对应序号排列，即可选出正确选项。
【解析】先判断各动物类群：①大象具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；②青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺兼皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；③蜗牛身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物；④蛇体表有角质鳞片，用肺呼吸，陆地产卵且卵有坚韧卵壳，属于爬行动物。题目要求按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列，对应序号为③②④①，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动物类群判断、软体动物特征、两栖动物特征、爬行动物特征、哺乳动物特征
【点评】本题考查常见动物类群的识别，属于基础题型，需掌握各类动物的主要特征，准确判断图中动物所属类群后按要求排序，难度较低。
【难度系数】0.4