4.小宁所在的探究小组在练习使用电压表时，电压表的连接如图所示。闭合开关，会发生的现象是（）


A.灯泡亮、电压表有示数
B.灯泡亮、电压表无示数
C.灯泡不亮、电压表有示数
D.灯泡不亮、电压表无示数

C

【分析】
要解决该问题，需明确电压表的使用特性：电压表内阻极大，在电路中相当于开路。当电压表串联接入电路时，电路总电阻会变得极大，根据欧姆定律，电路电流会极小，几乎为零，用电器无法工作；同时电压表会直接测量电源电压，因此电压表有示数。
【解析】
由电路图可知，电压表与灯泡L串联接入电路。由于电压表内阻极大，串联后电路总电阻极大，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电路中的电流几乎为零，所以灯泡L因电流过小无法发光，即灯泡不亮；此时电压表两端电压近似等于电源电压，因此电压表有示数，对应选项C的描述。
【答案】
C
【知识点】
电压表的使用、欧姆定律
【点评】
本题考查电压表的正确使用，核心是理解电压表内阻极大的特性，串联时的电路现象是基础考点，需区分电流表与电压表的内阻特点。
【难度系数】
0.5

5.如图所示，将A、B两个不同的金属片插入柠檬制成水果电池。用电压表测量水果电池的电压，该电池的正极是（选填“A”或“B”）；电压表的示数为V。

B 1.2

【分析】
要解决这道题，需掌握电压表的使用规则和读数方法：①电压表使用时，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，指针正向偏转，据此判断电池的正极；②确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读取电压值。
【解析】
1. 判断电池正极：电压表连接时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，指针才会正向偏转。图中电压表的负接线柱接金属片A，3接线柱（正接线柱）接金属片B，说明电流从B流入电压表，因此水果电池的正极是B。
2. 读取电压表示数：电压表选用的是0~3V量程，该量程的分度值为0.1V；指针指向1V后第2个小格，所以示数为1V + 2×0.1V =1.2V。
【答案】
B；1.2
【知识点】
电压表的使用；电压的测量
【点评】
本题考查电压表的正确使用与读数，属于基础题型，掌握电压表的使用规则和读数方法即可轻松解答。
【难度系数】
0.6

6.如图所示,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:灯$L_1$、$L_2$串联,电压表测量$L_1$两端的电压,导线不交叉。

如图所示。

【分析】
要完成该电路连接，需紧扣要求：灯$L_1$、$L_2$串联，说明电流需依次经过两灯形成单一电流路径；电压表测量$L_1$两端电压，需将电压表并联在$L_1$两端，且遵循“正进负出”的接线规则，同时保证导线不交叉。先梳理原电路的接线：电源正极→开关→$L_1$右端，电源负极→$L_2$左端，$L_1$左端、$L_2$右端为空闲接线柱。因此，需先连接$L_1$左端与$L_2$右端实现串联，再将电压表并联在$L_1$两端，完成正确接线。
【解析】
1. 串联电路连接：用导线连接$L_1$的左端接线柱与$L_2$的右端接线柱，使电流路径为：电源正极→开关→$L_1$→$L_2$→电源负极，满足两灯串联的要求。
2. 电压表连接：电压表需并联在$L_1$两端，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，因此将电压表的“3”接线柱（正接线柱）连接到$L_1$的右端接线柱，电压表的“-”接线柱连接到$L_1$的左端接线柱，此时电压表测量$L_1$两端的电压，且导线无交叉。
【答案】

【知识点】
串联电路、电压表使用、电路连接
【点评】
本题考查串联电路的连接和电压表的正确使用，需明确串联电路的电流特点，以及电压表并联在被测用电器两端、正进负出的规则，属于基础电路操作题。
【难度系数】
0.3

7.在如图所示的电路中，欲使开关闭合后，两个灯泡能同时发光。关于图中元件甲、乙的说法正确的是（）


A.甲是电流表，乙是电池组
B.甲是电池组，乙是电流表
C.甲是电压表，乙是电池组
D.甲是电压表，乙是电流表

A

【分析】要使开关闭合后两个灯泡同时发光，需保证电路为通路，且两个灯泡都有电流通过。电流表相当于导线，需串联在电路中；电压表相当于断路，需并联在电路中；电池组是电源，为电路提供电能。需结合各元件的作用，逐一分析选项，判断是否能让两灯都正常工作。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：若甲是电流表，乙是电池组（电源）。电流从乙（电源）正极流出，经乙后分为两条支路：一条经过中间的灯泡，另一条经过甲电流表、左边的灯泡，最终汇合回到电源负极，形成并联电路，两个灯泡都有电流通过，能同时发光，符合要求。
选项B：若甲是电池组，乙是电流表。电流表相当于导线，会将中间的灯泡短路，只有左边的灯泡接入电路，中间灯泡不发光，不符合要求。
选项C：若甲是电压表，乙是电池组。电压表相当于断路，左边灯泡所在支路断开，只有中间的灯泡接入电路，左边灯泡不发光，不符合要求。
选项D：若甲是电压表，乙是电流表。电流表相当于导线，电压表相当于断路，整个电路处于断路状态，两个灯泡都不发光，不符合要求。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】电流表的使用、电压表的使用、电路通路判断
【点评】本题考查电流表、电压表的使用规则，需结合电路通路情况分析各元件的作用，明确电表连接方式对用电器工作的影响，是电路基础题型，需准确掌握电表特性。
【难度系数】0.5

8.如图所示的电路，用电压表测量电压时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。若电路只有一处故障，则故障可能是（）


A.$\mathrm{L}_1$短路
B.$\mathrm{L}_1$断路
C.$\mathrm{L}_2$短路
D.$\mathrm{L}_2$断路

B

【分析】首先明确电路连接：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端。闭合开关后两灯都不发光，说明电路为断路故障（若为短路，至少一个灯泡会发光）。结合电压表无示数的条件，电压表无示数意味着其两端无法连通电源两极，即断路位置在电压表与电源正极之间的电路中，据此判断故障。
【解析】由图可知，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压。闭合开关后两灯均不发光，说明电路发生断路故障（短路时至少一个灯发光）。逐一分析选项：
A. 若$\mathrm{L}_1$短路，电路为通路，$\mathrm{L}_2$发光，电压表测电源电压有示数，不符合题意；
B. 若$\mathrm{L}_1$断路，整个电路断开，两灯不工作，电压表左端无法接电源正极，因此电压表无示数，符合题意；
C. 若$\mathrm{L}_2$短路，电压表被短路无示数，但电路通路，$\mathrm{L}_1$发光，不符合题意；
D. 若$\mathrm{L}_2$断路，电压表串联在电路中，测电源电压有示数，不符合题意。因此故障为$\mathrm{L}_1$断路，选B。
【答案】B
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，需结合灯泡发光情况和电压表示数判断故障类型，是初中物理电路部分的基础题型，需掌握断路和短路的判断方法。
【难度系数】0.5

9.如图甲所示的实物图，闭合开关，灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$的连接方式是。如图乙所示，电压表测得$\mathrm{L}_2$的电压是V。

并联 2.4

【分析】
要判断灯泡的连接方式，需依据电流路径：电流从电源正极流出，经过开关后，若分为两条独立路径分别经过两个灯泡，再汇合回到电源负极，则为并联；若只有一条路径则为串联。读取电压表示数时，先确定电压表选用的量程，再明确分度值，最后根据指针位置读数。
【解析】
1. 判断连接方式：由图甲的实物电路可知，电流从电源正极流出，经过开关后，分为两条支路，一条支路经过灯泡$\mathrm{L}_2$，另一条支路经过灯泡$\mathrm{L}_1$，两条支路最终汇合回到电源负极，因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$的连接方式是并联。
2. 电压表读数：由图乙可知，电压表选用的是$0∼3\mathrm{V}$量程，该量程下电压表的分度值为$0.1\mathrm{V}$，指针指向$2.4\mathrm{V}$刻度线处，因此测得$\mathrm{L}_2$的电压是$2.4\mathrm{V}$。
【答案】
并联；2.4
【知识点】
电路连接方式、电压表读数
【点评】
本题考查串并联电路的判断和电压表的读数，属于电学基础题，需掌握串并联电路的电流特点及电压表的读数规则，难度较低。
【难度系数】
0.7