1.鱼类(代表动物:鲫鱼)
(1)鲫鱼特征:
①生活环境:终生生活在。
②体形:身体呈,分为头部、躯干部和尾部三部分。
③体色:背面颜色,腹面颜色,形成保护色。
④体表:大多覆盖着,表面有,起保护鱼体和减小水流阻力的作用。
⑤呼吸:鲫鱼用呼吸,主要结构是,其内密布毛细血管。
⑥运动:鲫鱼主要依靠产生前进的动力,依靠协助运动并维持身体平衡,同时借助体内的悬浮在一定的水层中。
⑦感觉:通过感知水的振动、水流的方向和水压的变化。
(2)常见的鱼类还有、、、,被称为“四大家鱼”;、带鱼、鲤鱼、鲈鱼。
2.两栖动物(代表动物:青蛙)
(1)两栖动物特征:幼体生活在中,用呼吸;成体既可以生活在,也可以生活在陆地上,用呼吸,皮肤,能够辅助呼吸。
(2)常见的两栖动物还有、、。
3.爬行类(代表动物:蜥蜴)
(1)特征:蜥蜴的身体分为五部分,颈比较明显,头可以灵活转动,便于观察周围的环境;干燥,体表覆盖,能防止体内水分蒸发。四肢比两栖类强健,后肢肌肉有力,能快速和改变运动方向。爬行动物的发达,能够完全依靠进行气体交换;在上产卵,它们的卵具有坚韧的。
(2)常见的爬行动物还有、、、。
4.变温动物
鱼类、两栖类、爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而改变,属于。

1.(1)①水中 ②流线型 ③深灰黑色；白色 ④鳞片；鳞片；黏液 ⑤鳃；鳃丝 ⑥尾部和躯干部的左右摆动；鳍；鳔 ⑦侧线
(2)青鱼；草鱼；鲢鱼；鳙鱼；海马（合理即可）
2.(1)水；鳃；水中（潮湿的近水陆地）；肺；裸露且湿润
(2)蟾蜍；大鲵；蝾螈
3.(1)头、颈、躯干、四肢、尾；皮肤；角质的鳞片；爬行；肺；肺；陆地；卵壳
(2)壁虎；龟；蛇；扬子鳄（合理即可）
4.变温动物

本题是济南版七年级上册“脊椎动物身体背部有脊柱”章节的基础知识点填空，考查鱼类、两栖类、爬行类的形态结构、生理特征、常见类群，以及变温动物的定义，结合教材要求识记的核心内容即可完成填空。