第2课时 神经调节的基本方式
知识梳理
1.反射
(1)神经调节的基本方式是。
(2)概念：机体通过，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。
2.反射弧
(1)反射的结构基础：。
(2)反射弧的结构
| 反射弧组成 | 功能 |
| --- | --- |
| 感受器 | 感受刺激，并产生 |
| 传入神经 | 将神经冲动传至特定的神经中枢 |
| 神经中枢 | 传入神经与传出神经建立联系，并将神经冲动传给传出神经（图1） |
| 传出神经 | 将神经冲动传至 |
| 效应器 | 接受神经中枢传来的神经冲动，作出。由传出神经的神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成 |
(3)反射活动过程中神经冲动传导的途径：[①]→[②]→[③]→[④]→[⑤]。
(4)反射需要完整的反射弧，反射弧不同部位受损有不同的结果。
3.反射的类型
(1)非条件反射和条件反射
| 类型 | 非条件反射 | 条件反射 |
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| 获得途径 | 的先天性反射 | 通过学习和训练形成的后天性反射 |
| 神经中枢 | 脑干和脊髓(大脑皮层以下) | |
| 时效性 | 永久、固定的 | 暂时、易变的 |
| 适应性 | 适应范围小，只适应不变的环境 | 适应范围广，可以适应多变的环境 |
| 举例 | 缩手的反射、排尿反射、膝跳反射、眨眼反射等 | 杯弓蛇影、鹦鹉学舌、画饼充饥等 |
| 两者联系 | 条件反射是在非条件反射的基础上建立的 |
（图3）
(2)人类特有的反射：与有关的反射。
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知识补给站
1. 植物(如含羞草)和有的动物(如草履虫)没有反射。
2. 非条件反射是一种较低级的神经活动，由脑干和脊髓参与完成，不需要大脑控制即可完成。
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8 生物学 八年级 上册 人教版

1.(1)反射
(2)神经系统
2.(1)反射弧
(2)神经冲动;效应器;反应
(3)感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;效应器
3.(1)生来就有;大脑皮层
(2)语言文字

【分析】这道题围绕神经调节的基本方式展开，考查反射、反射弧、反射类型的核心概念，解题时需回忆人教版八年级上册生物对应章节的教材原文，逐一匹配每个空的知识点，所有内容均为基础识记类知识，难度较低。
【解析】1. 反射部分：(1)神经调节的基本方式是反射；(2)反射的概念是机体通过神经系统对外界或内部的各种刺激作出的有规律反应。2. 反射弧部分：(1)反射的结构基础是反射弧；(2)感受器的功能是感受刺激并产生神经冲动，传出神经将神经冲动传至效应器，效应器接受冲动后作出反应；(3)反射弧中神经冲动的传导途径为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；(4)反射需完整反射弧（本题未涉及受损情况，故省略）。3. 反射类型部分：(1)非条件反射是生来就有的先天性反射，条件反射的神经中枢位于大脑皮层；(2)人类特有的反射与语言文字有关。
【答案】1.(1)反射；(2)神经系统；2.(1)反射弧；(2)神经冲动；效应器；反应；(3)感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器；3.(1)生来就有；大脑皮层；(2)语言文字
【知识点】神经调节的基本方式、反射弧、反射的类型
【点评】本题为教材基础知识点填空，聚焦神经调节基本方式的核心概念，考查学生对教材内容的识记能力，属于难度较低的基础题型。
【难度系数】0.8