一、认识光学显微镜
1.单筒式光学显微镜的主要结构和功能。

2.显微镜的放大倍数由物镜与目镜的放大倍数共同决定,是物镜和目镜放大倍数的。
1.单筒式光学显微镜的主要结构和功能。
2.显微镜的放大倍数由物镜与目镜的放大倍数共同决定,是物镜和目镜放大倍数的。
答案
1. 按标注顺序依次填写:放大物像;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;转换器;调节光线强弱;反射光线(调节视野亮度)
2. 乘积
2. 乘积
解析
本题考查苏教版七年级上册光学显微镜的结构与功能、显微镜放大倍数的相关基础知识点,结合教材内容逐一对应匹配即可:目镜的作用是放大物像;可完成粗调节的结构是粗准焦螺旋;可完成细调节的结构是细准焦螺旋;负责转换不同物镜镜头的结构是转换器;遮光器的功能是调节进入视野的光线强弱;反光镜的功能是反射光线,可调节视野亮度;显微镜的总放大倍数由物镜和目镜的放大倍数相乘得到。
二、使用光学显微镜
1. 练习使用光学显微镜。
(1)选择目镜:一般先选择放大倍数较的目镜。
(2)选择物镜:转动选择物镜。一般先选择放大倍数较的物镜。
(3)对光:将对准通光孔,转动,直到从目镜中可以看见整个视野是的。
(4)制作、放置装片:从报纸上剪下一个汉字,用少量清水蘸湿,使它呈半透明状态。将这个汉字纸片放到载玻片中央,盖上盖玻片,制成临时装片。将临时装片放到载物台上,并用压住,移动装片,使汉字纸片位于的中央。
(5)粗调节:调节时,先从显微镜的一侧注视着,使其缓慢下降并靠近装片,注意不要压到盖玻片。再通过目镜观察,同时调节,使镜筒缓慢上升,直到看清物像。
(6)细调节:调节,使看到的物像更加清晰。
2. 通过显微镜看到的物像是;显微镜的放大倍数越大,看到的物像越,视野就越,也相对较暗。
3. 实验完毕后,应该先把显微镜擦拭干净;然后转动转换器,使物镜偏离,再将镜筒缓慢下降到;最后把显微镜放入显微镜箱。
1. 练习使用光学显微镜。
(1)选择目镜:一般先选择放大倍数较的目镜。
(2)选择物镜:转动选择物镜。一般先选择放大倍数较的物镜。
(3)对光:将对准通光孔,转动,直到从目镜中可以看见整个视野是的。
(4)制作、放置装片:从报纸上剪下一个汉字,用少量清水蘸湿,使它呈半透明状态。将这个汉字纸片放到载玻片中央,盖上盖玻片,制成临时装片。将临时装片放到载物台上,并用压住,移动装片,使汉字纸片位于的中央。
(5)粗调节:调节时,先从显微镜的一侧注视着,使其缓慢下降并靠近装片,注意不要压到盖玻片。再通过目镜观察,同时调节,使镜筒缓慢上升,直到看清物像。
(6)细调节:调节,使看到的物像更加清晰。
2. 通过显微镜看到的物像是;显微镜的放大倍数越大,看到的物像越,视野就越,也相对较暗。
3. 实验完毕后,应该先把显微镜擦拭干净;然后转动转换器,使物镜偏离,再将镜筒缓慢下降到;最后把显微镜放入显微镜箱。
答案
1. (1)小
(2)转换器;小
(3)低倍物镜;反光镜;明亮(白亮)
(4)压片夹;通光孔
(5)粗准焦螺旋;物镜;粗准焦螺旋
(6)细准焦螺旋
2. 倒像;大;小
3. 通光孔;最低处
(2)转换器;小
(3)低倍物镜;反光镜;明亮(白亮)
(4)压片夹;通光孔
(5)粗准焦螺旋;物镜;粗准焦螺旋
(6)细准焦螺旋
2. 倒像;大;小
3. 通光孔;最低处
解析
本题考查苏教版七年级上册光学显微镜使用的基础操作规范与成像特点,是生物学实验的核心基础内容,按照显微镜从选择镜头、对光、放置装片、调焦观察到实验后收镜的完整操作流程,对应填写相关操作要点即可。
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