三、阅读提升
阅读下面的文字，完成7～10题。
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（选自《论语》）
【乙】臣闻朋党之说自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
（选自欧阳修《朋党论》）
【丙】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行》）
7.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）
惟幸人君辨其君子小人而已
8.解释下列加点的词语。
（1）学而时习之（） （2）不亦君子乎（）
（3）又尝同席读书（） （4）宁读如故（）
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）大凡君子与君子以同道为朋。
（2）宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
10.（1）根据丙文，仿照下面画线部分归纳古人对真正朋友的认识。
古人以志同道合者为朋友，以为朋友，以为朋友。
（2）阅读下面的材料，你认为小语对“志同道合”的理解正确吗？你觉得怎样的朋友才是志同道合的朋友？
网络时代，打破了传统的交友方式。小语最近喜欢上了网络游戏，在游戏里结交了一位网友，他们讨论游戏，无话不谈，小语认为这位网友和自己志趣相投，是志同道合的朋友。

7.惟幸/人君/辨其君子小人而已
8.(1)按时温习 (2)指有才德的人 (3)曾经 (4)原来
9.(1)大体说来，君子与君子是凭借理想目标相同结成朋党的。
(2)管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
10.【示例】(1)淡泊名利者 学习专注者
(2)小语对“志同道合”的理解是不正确的。小语把一同沉迷游戏的网友当成自己的朋友，没有形成正确的交友观。我认为有共同的理想追求，有共同的积极向上的兴趣爱好，充满正能量，能互相促进、共同进步的朋友才是志同道合的朋友。