2.(2025·平凉)如图所示,甲、乙两个相同的装置分别由U形磁铁、导体棒和金属支架构成,导体棒ab和cd放在支架上,支架由导线连接。闭合开关并向右移动ab,cd也会随之向右移动,其中甲装置涉及的物理学原理是由(填“奥斯特”或“法拉第”)发现的,乙装置与(填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”)的原理相同。

2.法拉第 动圈式扬声器

【分析】
要解答本题，需先明确甲、乙装置的工作原理：闭合开关后，甲装置中导体ab在磁场中向右移动，此时电路闭合，ab切割磁感线会产生感应电流，这是电磁感应现象；产生的电流会通过导体cd，使cd成为通电导体，在乙装置的磁场中受到力的作用，导致cd移动，这是通电导体在磁场中受力运动的原理。再结合相关科学家的发现和生活设备的原理，即可得出答案。
【解析】
1. 甲装置：闭合开关后，导体ab在磁场中做切割磁感线运动，且电路处于闭合状态，因此会产生感应电流，该电磁感应现象是由法拉第发现的；
2. 乙装置：感应电流通过导体cd，使通电的cd在磁场中受力运动，这一原理是通电导体在磁场中受力运动；动圈式扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，而动圈式话筒的原理是电磁感应，因此乙装置与动圈式扬声器原理相同。
【答案】
法拉第；动圈式扬声器
【知识点】
电磁感应；磁场对电流的作用
【点评】
本题考查电磁感应和通电导体在磁场中受力的应用，需准确区分两种物理现象，并对应生活中的设备原理，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

3.(2025·山西)小亮把旧电风扇中的电动机拆下来,将它与小灯泡连接成如图所示的闭合电路,在电机转轴一端插入细铁棒,快速转动铁棒,灯泡开始发光。下列说法正确的是
()


A.灯泡发光,说明该装置中一定有干电池
B.转动铁棒,电机线圈做切割磁感线运动
C.转动铁棒,电机就将电能转化为机械能
D.若铁棒反向转动,电路中不能产生电流

3.B

【分析】
本题考查电磁感应的应用，解题思路：首先明确装置的原理，转动铁棒带动电机线圈转动，相当于发电机，利用电磁感应产生感应电流，再逐一分析每个选项的正误。
【解析】
该装置中，转动铁棒会带动电机线圈转动，电机线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，使灯泡发光，此过程是将机械能转化为电能，属于电磁感应现象。
对选项逐一分析：
A. 灯泡发光是电磁感应产生感应电流，电路中没有干电池，A错误；
B. 转动铁棒时，电机线圈在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，B正确；
C. 转动铁棒时，是将机械能转化为电能，而非电能转化为机械能，C错误；
D. 铁棒反向转动时，线圈切割磁感线的方向改变，感应电流方向改变，但电路中仍能产生感应电流，D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁感应现象、能量转化
【点评】
本题围绕电磁感应的原理展开，需明确电动机与发电机的结构共性，掌握电磁感应的条件及能量转化规律，属于初中物理电磁学的基础应用题型。
【难度系数】
0.6

4.(2025·湖南)动圈式话筒可将声信号转换成电信号。下列四幅实验装置图能反映其工作原理的是 ()

4.D

【分析】
首先明确动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，将机械能转化为电能。接下来逐一分析各选项：
选项A：图中是磁体对小磁针的作用，属于磁极间的相互作用，与电磁感应无关；
选项B：图中是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场（电流的磁效应），属于电生磁，不是电磁感应；
选项C：图中是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，利用的是电流的磁效应，不符合；
选项D：图中装置没有电源，有灵敏电流计，导体ab在磁场中，当切割磁感线时会产生感应电流，属于电磁感应现象，与动圈式话筒原理一致。
【解析】
动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流。
A选项：展示磁极间的相互作用规律，不符合动圈式话筒原理；
B选项：是奥斯特实验，证明电流的磁效应（电生磁），不符合；
C选项：探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，利用电流的磁效应，不符合；
D选项：装置为电磁感应实验，无电源，导体切割磁感线产生感应电流，与动圈式话筒原理相同，故正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象、电流的磁效应、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查电磁学中不同实验装置的原理，需要准确区分电磁感应、电流的磁效应等实验的特点，属于基础辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.6

5.(2025·烟台)如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置,下列关于该实验说法正确的是 ()


A.该装置也可以探究通电导线在磁场中受到力的作用
B.该装置也可以探究感应电流方向跟导体运动方向有关
C.扬声器就是通过本实验的原理进行工作的
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动一定会产生感应电流

5.B

【分析】
本题围绕探究电磁感应现象的实验装置，需结合电磁感应、通电导体在磁场中受力的条件，逐一分析选项：
1. 选项A：探究通电导线在磁场中受力，电路需有电源，该装置只有灵敏电流计，无电源，无法完成，故A错误；
2. 选项B：探究感应电流方向与导体运动方向的关系，可保持磁场方向不变，改变导体运动方向，通过灵敏电流计偏转方向判断，该装置可实现，故B正确；
3. 选项C：本实验原理是电磁感应（发电机原理），扬声器原理是通电导体在磁场中受力，两者不同，故C错误；
4. 选项D：产生感应电流的条件是闭合电路部分导体做切割磁感线运动，若导体沿磁感线运动则无感应电流，故D错误。
【解析】
本题考查电磁感应实验的相关知识，结合各选项分析如下：
A选项：探究通电导线在磁场中受力的作用，电路必须接入电源，题图装置仅含灵敏电流计，无电源，无法完成该探究，A错误；
B选项：要探究感应电流方向与导体运动方向的关系，需控制磁场方向不变，改变导体AB的运动方向，观察灵敏电流计指针偏转方向，题图装置可完成该操作，B正确；
C选项：本实验原理是电磁感应现象，是发电机的工作原理；扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，原理不同，C错误；
D选项：闭合电路的部分导体在磁场中，只有做切割磁感线运动时才会产生感应电流，若导体运动方向与磁感线平行，不会产生感应电流，D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁感应现象、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电磁感应实验的原理及相关应用，需准确区分电磁感应和通电导体受力的条件、区别，以及常见设备的工作原理，属于基础实验题，需理清易混淆的知识点。
【难度系数】
0.5

6.(2026·安徽)如图是动圈式扬声器的结构示意图,当随声音变化的电流通过线圈时,线圈会产生振动,与它相连的振膜也随之振动,扬声器就会发声。下列器件与动圈式扬声器工作原理相同的是 ()

A.电动机
B.电磁铁
C.发电机
D.动圈式话筒

6.A

【分析】
要解决本题，需先明确动圈式扬声器的工作原理：当变化的电流通过线圈时，线圈在永磁体的磁场中受磁场力作用而振动，带动振膜发声，其核心原理是通电导体在磁场中受力运动。接下来逐一分析各选项器件的工作原理，匹配与扬声器原理相同的选项即可。
【解析】
1. 动圈式扬声器原理：通电线圈在永磁体的磁场中受到力的作用，产生振动，将电信号转化为声信号，原理为通电导体在磁场中受力运动。
2. 选项分析：
A. 电动机：工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，与动圈式扬声器原理一致，符合要求。
B. 电磁铁：利用电流的磁效应工作，与扬声器原理不同，不符合。
C. 发电机：原理是电磁感应现象（闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线产生感应电流），与扬声器原理不同，不符合。
D. 动圈式话筒：利用电磁感应现象，将声信号转化为电信号，与扬声器原理不同，不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
通电导体在磁场中受力、电磁感应、电流的磁效应
【点评】
本题考查常见电器的工作原理辨析，需准确区分“通电导体在磁场中受力”和“电磁感应”两类不同原理的应用，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.6

7.(2024·安徽)如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁铁固定在适当的位置,线圈与膜片连接,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变,其工作原理是 ()


A.磁场对通电导线的作用
B.电流的热效应
C.电流的磁效应
D.电磁感应

7.D

【分析】
要解决本题，需结合动圈式话筒的工作过程，逐一分析各选项对应的物理原理，明确声信号转化为电信号的核心原理：动圈式话筒中，线圈随膜片在磁场中运动产生电流，需判断该过程对应的物理规律。
【解析】
动圈式话筒的工作原理是：声波带动膜片振动，使与膜片相连的线圈在永久磁铁的磁场中做切割磁感线运动，闭合电路的线圈中产生感应电流，从而将声信号转化为电信号。
选项A：磁场对通电导线的作用是电动机的原理，需要通电后导线受力运动，与话筒“运动产生电流”的过程不符，排除；
选项B：电流的热效应是电流通过导体产生热量的现象，与声信号转电信号无关，排除；
选项C：电流的磁效应是电流周围产生磁场的现象（如电磁铁），并非话筒的工作原理，排除；
选项D：电磁感应是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流的现象，完全符合动圈式话筒的工作过程，当选。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象
【点评】
本题考查电磁感应在生活中的应用，属于基础概念题，需掌握电磁感应的定义及常见应用场景，难度较低。
【难度系数】
0.8