1 阅读下面的文字，完成后面题目。
余光中先生一生辗转迁徙，近20多年没 有回大陆。他曾在台北厦门街旧居写下一首
A（赞誉 驰誉）海内外[甲]在全球华人
世界引发强烈共鸣的诗[乙]《乡愁》。《乡愁》
从广远的时空中提liàn了四个意象：邮票、船
票、坟墓、海xiá。它们是单纯的，所谓单纯，
绝不是简单，而是明朗、集中、强烈，没有旁逸 斜出、意象紊乱的芜蔓之感；它们又是丰富
的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
提liàn() 坟墓()
海xiá() 堆砌()
（2）填入甲、乙两处的标点符号，最恰当的依
次是和。
（3）下列说法不正确的一项是 （）
A. 文段中的“旁逸斜出”原意是树枝从树干
的旁边斜伸出来，“逸”原意是逃跑，这里
引申为超出。
B. 文段A处选填的词语应为“驰誉”，填“赞
誉”则不恰当。
C. 文段中画波浪线的语句是并列复句，关联
词是“不是……而是……”。
D. 文段中画横线的句子语序不当，应把“辗
转”和“迁徙”对调。

1. (1)炼 mù 峡 qì (2)顿号 破折号 (3)D 解析:画横线句中的“近 20 多年”中的“近”和“多”矛盾,应删去“近”或“多”。

（一）小组围绕如何诵读《乡愁》展开讨论，请你参与并发表自己的意见。
2 单元教学重点 朗读设计 你认为诵读这首诗时，如何确定语气、语调和语速？

3 诗中的“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”为什么要重读？

2. 前两节写邮票、船票,语气轻柔怅惘,语调平缓微扬,语速稍快;后两节写坟墓、海峡,语气庄重深沉,语调下沉坚定,语速放缓,句末拉长停顿,让情感自然流露。
3. 重读这几个修饰语,对乡愁内涵起到强调作用。邮票虽小,牵系绵长母子情;船票虽窄,负载重重夫妻情;坟墓虽矮,承载了巨大的悲痛;海峡虽浅,阻碍了无尽的乡思。

（二）核心素养文化自信 阅读余光中的诗歌《中国结》，完成后面题目。（9分）
① 你问我会打中国结吗？/我的回答是苦笑/你的年纪太小了，太小/你的红丝线不够长/怎能把我的童年/遥远的童年啊缭绕/也太细了，太细/那样深厚的记忆/② 你怎么能缚得牢？
你问我会打中国结吗？/我的回答是摇头/说不出是什么东西/鲠在喉头跟心头/这结啊已经够紧的了/我要的只是放松/却不知该怎么下手/线太多，太乱了/该怎么去寻找线头
（选自《风筝怨》）
4 第一节两个画线的问句各有什么作用？（4分）

5 你认为第二节中“鲠在喉头跟心头”的到底是什么？（2分）

6 简要阐述“中国结”这一意象蕴含了诗人怎样的情感。（3分）

4. 第①个问句是设问,引起读者的注意和思考;(2分)第②句是反问,加强语气,表达对童年的铭记与无限怀念之情。(2分)
5. “鲠在喉头跟心头”的是诗人对祖国、对童年、对故土深深的眷恋之情。(2分)
6. 示例:诗人表面上怀念“中国结”缠绕在手中、缭绕在心头的过往时光,(1分)实际上抒发了恋土、恋旧、恋家的爱国情怀,(1分)表达了他的拳拳赤子之心和殷殷家国之情。(1分)

阅读刘皂的《旅次朔方》，完成后面题目。（6分）
客舍并州已十霜，
归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑乾水，
却望并州是故乡。
7 诗人为什么要将“十年”说成“十霜”？（3分）

8 请简要分析本诗塑造的诗人的形象。（3分）

7. “霜”在诗中的含义是“年”。(1分)给人以凄凉之感,表现出诗人人生的酸楚。(2分)
8. 这首诗描绘了一个常年漂泊在外,因时日长久而把他乡当故乡的游子形象。(1分)表达了对家乡的思念以及对自身命运无可奈何的惆怅。(2分)