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二、给加点字注音，根据拼音写出汉字
qīng 灵（妍 （冕 （
呢喃 （
qīng 灵（
轻
） pīng 婷（娉
） 鲜yán
） 冠miǎn
）呢
nán
） 柔 nèn（嫩
）答案
轻 娉 yán miǎn nán 嫩
一、积累运用
阅读下面的语段，完成1～2题。
诗歌是娉 婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的ní nán，好的诗歌往往是诗人遵循本心而作，绝不矫揉造作、故弄玄虚。不仅阅读好诗能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情操、启迪人心。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
娉婷 （
2. 画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
3. 下列填入语段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（
写诗，要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，。比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”等押同样的韵，读起来音韵和谐优美。
A. 但不需要保持一定的节奏，只要让人读起来朗朗上口
B. 但是也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口
C. 所以要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口
D. 不得不注意还要保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口
4. 下列对《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的理解与赏析，不正确的一项是（
A. 诗人在诗中，用“鹅黄”“绿”“白莲”等直接展示色彩的文字，营造出一种温润的美感。
B. 诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆，“云烟”写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。
C. 诗歌开头写“你是人间的四月天”，最后又写“你是人间的四月天！”，有重复之感。
D. 诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比，用错落的句式将画面连接起来，情感如春水涟漪荡漾起伏。
阅读下面的语段，完成1～2题。
诗歌是
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
娉
pīng
） ní nán（呢喃
）2. 画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
3. 下列填入语段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（
B
）写诗，要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，。比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”等押同样的韵，读起来音韵和谐优美。
A. 但不需要保持一定的节奏，只要让人读起来朗朗上口
B. 但是也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口
C. 所以要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口
D. 不得不注意还要保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口
4. 下列对《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的理解与赏析，不正确的一项是（
C
）A. 诗人在诗中，用“鹅黄”“绿”“白莲”等直接展示色彩的文字，营造出一种温润的美感。
B. 诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆，“云烟”写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。
C. 诗歌开头写“你是人间的四月天”，最后又写“你是人间的四月天！”，有重复之感。
D. 诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比，用错落的句式将画面连接起来，情感如春水涟漪荡漾起伏。
答案
1. pīng 呢喃
2. 阅读好诗不仅能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情操、启迪人心的作用。
3. B
4. C
2. 阅读好诗不仅能让人们领略到语言的魅力，还具有陶冶情操、启迪人心的作用。
3. B
4. C
