1. 生物学问题的解决
无论是科学研究，还是日常生活，都需要运用。科学思维可以为我们提供解决问题的，提高解决问题的。因此，在学习生物学知识的同时，要注意提高运用科学思维的，养成运用科学思维的。

1. 科学思维 思路 效率 能力 习惯

2. 科学思维的主要特点
（1）尊重事实
科学思维以为依据作出判断
和得出结论，当预期与事实不一致时，应尊重事实。
（2）注重逻辑
科学思维的证据与结论之间具有严密的，逻辑关系的推理可以运用比较、分类、、演绎、分析、综合、建模等方法。
（3）勇于质疑
科学思维强调，从多个角度分析问题，用批判的眼光审视已有的结论，提出自己的乃至创造性的见解，而不是迷信权威或服从大多数。

2.（1）事实 （2）逻辑关系 归纳 （3）独立思考和判断 疑问

知识结构

① 注重逻辑 ② 作出判断 ③ 证据和结论 ④ 审视已有的结论 ⑤ 创造性的见解

例1 科学思维首先需要区分事实和观点，观点是基于事实提出的。下列属于观点的是（）

A.彩超下，8周左右的胎儿已经呈现出人的形态
B.青春期，男孩会出现遗精，女孩会来月经
C.未来人的大脑会越来越发达
D.水是人体中最多的组成物质
解析:事实是已经发生或已知存在的事物,观点是个人对事物的看法或判断。事实是观点形成的基础和依据,观点应根据事实形成和提出。事实可以通过可验证性进行检验,即由证据、统计数据、文件等进行证明。观点受一个人的感情、思想、欲望、态度、经历、理解、信仰、价值观等的高度影响,这些都是无法通过具体证据来检验的。并且,由于个体差异,每个人对某一件事情的看法也不同。观点无须证明。
答案:C
点拨:解答本题首先需要明确什么是事实,什么是观点,根据定义进行区分;也可以通过信息的来源进行区分,如A选项是在彩超下看到的,自然属于事实。

C

首先明确区分标准：事实是已发生或已知存在、可通过证据验证的事物，观点是对事物的看法判断，无法通过现有确定证据检验。逐一判断：A可通过彩超观测证实，属于事实；B是已被验证的青春期普遍生理现象，属于事实；C是对未来人类大脑发展的预判，属于基于现有认知的看法，无法用现有证据验证，是观点；D可通过人体成分检测证实，属于事实。