2026年同步练习册人民教育出版社九年级历史上册人教版江苏专版第29页答案
8.阅读材料,回答问题。
材料一 9世纪前后,欧洲耕地面积不断扩大,耕作技术也不断提高,突出表现在三圃制的广泛推行,导致农业剩余产品不断增加。与此同时,在封建主的领地内,形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮革匠、织呢匠以及陶工等。他们一般都渴望独立生产,脱离对封建主的依附。于是他们便离开原领地……聚居而进行手工业的生产。当时西欧的人身控制,其强度并不像我们想象得那样有力,在一定条件下,农奴可以获得自由……社会分工逐渐加强并得以深化,城市在此基础上也进一步得到发展。由寻求自由的人聚居而形成集市,由集市扩大为城,西欧的城市是工商业发展的结果。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程:古代卷》
材料二 当市民们获得权力和财政资源时,他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状,准许他们在一个单独的市镇内联合起来。这种市镇有权充当社团,有权用自己的社团印章签订协议,拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。皇家特许状还准许商人和工匠组织行会;行会是自愿社团,用以防护和互助,其中包括对产品标准、价格和工作时间的规定。因而,城市逐渐被公认为新的社会成分,市民们不再受封建法律的制约。例如,当时的惯例是,如果一个农奴逃到城市,在那里住了一年零一天而未被捕捉到,他便成为自由人。正如当时的俗话所说的那样:“城市的空气使人自由。”
——摘编自[美]L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括中世纪西欧城市兴起的原因。
(2)根据材料二,概括中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式,并结合所学知识,谈谈你对“城市的空气使人自由”的理解。

答案

(1)原因:农村生产力的提高为其提供物质基础;手工业者渴望独立生产,摆脱封建依附;社会分工的深化推动商品经济的发展。
(2)形式:从领主或国王手中取得特许状。
理解:在中世纪西欧的封建体系下,农奴被牢牢束缚在领主的土地上,承担劳役赋税,饱受压迫。但城市为农奴提供了获得人身自由的机会,成为农奴逃离庄园的重要原因。一方面,获得自由、成为市民的农奴,大多成为手工业者、小商贩,构成了市民阶层的基础,促进了城市人口增长和商品经济的发展,推动西欧从封建时代向近代转型;另一方面,大量农奴逃往城市,庄园自给自足的自然经济模式受到冲击,自治城市不再是封建体系的附庸,而是成为自由、平等、契约精神的孕育地。(言之有理即可)

解析

【分析】
本题为材料解析题,需结合材料内容及所学知识作答。第(1)问要求根据材料一概括中世纪西欧城市兴起的原因,解题思路是:先通读材料一,标记与城市兴起相关的关键信息,如农业生产力发展、手工业者的诉求、社会分工等,再提炼归纳为简洁的原因要点。第(2)问,“形式”需从材料二中提取城市获取自由自治的方式;“理解”需结合材料中农奴在城市获得自由的规定,以及城市对农奴人身自由、社会结构、经济模式的影响,补充所学知识进行阐释。
【解析】
(1) 从材料一中提取关键信息并概括:①农业生产力提高:9世纪前后欧洲耕地面积扩大、耕作技术进步,农业剩余产品增加,为城市兴起提供物质基础;②手工业者的推动:封建领地内的熟练手工业者渴望独立生产,脱离封建主依附,聚居形成集市;③社会分工深化:社会分工逐渐加强,推动城市发展。
(2) 形式:根据材料二“说服国王向他们颁发皇家特许状”,可知中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式是从国王(或领主)手中取得皇家特许状。
理解:中世纪西欧的农奴被牢牢束缚在领主的土地上,承担劳役赋税,人身自由受严格限制;而城市规定农奴在城市住满一年零一天未被捕捉即可获得自由,为农奴提供了摆脱封建依附的途径;获得自由的农奴成为市民,推动城市人口增长与商品经济发展,冲击了自给自足的庄园经济,促进西欧从封建时代向近代转型,同时城市也孕育了自由、平等的精神,因此有“城市的空气使人自由”的说法。
【答案】
(1)原因:农村生产力的提高为其提供物质基础;手工业者渴望独立生产,摆脱封建依附;社会分工的深化推动商品经济的发展。
(2)形式:从领主或国王手中取得特许状。
理解:在中世纪西欧的封建体系下,农奴被牢牢束缚在领主的土地上,承担劳役赋税,饱受压迫。但城市为农奴提供了获得人身自由的机会,成为农奴逃离庄园的重要原因。一方面,获得自由、成为市民的农奴,大多成为手工业者、小商贩,构成了市民阶层的基础,促进了城市人口增长和商品经济的发展,推动西欧从封建时代向近代转型;另一方面,大量农奴逃往城市,庄园自给自足的自然经济模式受到冲击,自治城市不再是封建体系的附庸,而是成为自由、平等、契约精神的孕育地。(言之有理即可)
【知识点】
中世纪西欧城市兴起;西欧城市自治
【点评】
本题考查学生解读史料、提取有效信息并概括归纳的能力,要求学生结合材料内容与所学知识作答,是历史学科常见的考查题型,侧重对基础知识点的理解与运用。
【难度系数】
0.6