7.(健全人格)在道德与法治课上,同学们围绕“顺境和逆境”这一主题展开了一场辩论。
正方:顺境让我们更容易接近和实现目标,所以说,顺境更有利于我们成长。
反方:人生路上,我们一定会碰上眼泪、困难。逆境激励人们勇毅前行,所以说,逆境更有利于我们成长。
对此,你有怎样的思考?请结合所学内容简要阐述你的观点。

顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。

8.(政治认同,健全人格,责任意识)从一张白纸、一片滩涂起步,到全球领先、亚洲首个,把一个个“不可能”变成了“可能”。2013年,在国外垄断自动化码头技术的情况下,处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起了筹建青岛港全自动化码头的重担,和他带领的团队留下几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录,用1000多天就完成国外常规8到10年的建设任务。张连钢曾说:“越遇到困难越来劲,越遇到难题,越能激发我的斗志。”
结合道德与法治课程内容,思考并回答下列问题:
(1)把一个个“不可能”变成了“可能”,张连钢身上有哪些值得我们学习的宝贵品质?
(2)张连钢的人生经历对你有什么启发?

(1)热爱祖国,持之以恒,不怕困难,开拓进取,精益求精,意志坚强,顽强拼搏,高度的责任感和使命感等。
(2)张连钢面对困难和挑战,不退缩、不气馁,而是迎着逆境前行,勇敢地战胜逆境;他具备坚韧不拔的精神和意志,实现精神的升华,创造有价值、有意义的人生;我们要在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上;在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路;等等。