Project 1 思考一个你想在学校成立的社团，并制作一张海报来招募新成员。
Club
Your poster should include:
• The name of the club
• What club members can do
• Meeting time and place
• Contact information

略(参考课本 P58 3b 部分)

【分析】
本题要求设计校园社团招募海报，解题时需紧扣题目给出的四个核心要素：社团名称、成员活动内容、会议时间地点、联系信息。首先选择贴近校园生活的社团（如读书俱乐部、篮球俱乐部等），再逐一填充各要素：确定具体社团名称，明确成员可参与的活动，设定合理的会议时间与地点，最后补充清晰的联系信息，整理成简洁明了的海报形式即可。
【解析】
步骤1：确定社团名称，例如选择“Reading Club”（读书俱乐部）；步骤2：明确成员活动，如“Read different kinds of books, share reading feelings, take part in book discussion activities”；步骤3：设定会议时间与地点，如“Time: Every Wednesday at 4:00 p.m. Place: School Library, Room 201”；步骤4：添加联系信息，如“Contact: Ms. Wang (Email: wangying@school.com)”；步骤5：将上述内容按海报格式排版，清晰呈现所有要求的要素。
【答案】
略（参考课本P58 3b部分）
【知识点】
英语应用文写作、海报设计、校园社团招募
【点评】
本题结合校园生活实际，考查学生的英语应用文写作能力，要求学生围绕主题整合信息，涵盖指定要素，语言简洁规范，难度适中，贴近学生学习生活，易于上手。
【难度系数】
0.5

Project 2
阅读课本第79页的文章或者其他文章，写出加入的社团的好处。
1. I can make new friends.
2.
3.
4.
5.

2. I can have fun with friends.
3. I can learn new abilities.
4. I can work with friends as a team.
5. I can become brave.
(答案不唯一,仅供参考)

【分析】
本题为开放性英语表达题，解题思路是：围绕“加入社团的好处”这一主题，采用与示例（I can make new friends.）相同的“I can + 动词短语”句式，结合社团带来的实际益处（如获得乐趣、学习技能、团队协作等）补充内容，确保语句通顺、符合语境即可。
【解析】
本题要求补充加入社团的好处，需遵循“I can...”的句式结构，从社交体验、技能提升、团队合作、个人成长等角度构思合理内容。参考答案给出的是符合要求的示例，学生也可写出其他合理答案，只要贴合主题即可。
【答案】
2. I can have fun with friends.
3. I can learn new abilities.
4. I can work with friends as a team.
5. I can become brave.
【知识点】
英语日常话题表达、英语句式运用
【点评】
本题考查学生对社团活动益处的理解及英语基础句式的运用，属于开放性题目，难度适中，学生结合生活实际即可完成作答。
【难度系数】
0.3