1. 回顾一下这个单元我们学了哪些内容,把它们整理一下。
答案
本单元学习内容整理:
1. 平行与垂直
同一平面内不相交的两条直线互相平行;两条直线相交成直角时互相垂直。
掌握画垂线、平行线的方法,知道点到直线的距离,平行线间的距离处处相等。
2. 平行四边形
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
特性:平行四边形具有易变形的性质,认识平行四边形的底和高,会画平行四边形的高。
3. 梯形
定义:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
认识梯形各部分名称,掌握直角梯形、等腰梯形两类特殊梯形的特征。
4. 四边形的关系
正方形是特殊的长方形,长方形和正方形都是特殊的平行四边形,平行四边形和梯形都属于四边形。
1. 平行与垂直
同一平面内不相交的两条直线互相平行;两条直线相交成直角时互相垂直。
掌握画垂线、平行线的方法,知道点到直线的距离,平行线间的距离处处相等。
2. 平行四边形
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
特性:平行四边形具有易变形的性质,认识平行四边形的底和高,会画平行四边形的高。
3. 梯形
定义:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
认识梯形各部分名称,掌握直角梯形、等腰梯形两类特殊梯形的特征。
4. 四边形的关系
正方形是特殊的长方形,长方形和正方形都是特殊的平行四边形,平行四边形和梯形都属于四边形。
2. 翻一翻这个单元你做过的作业,找一找自己做错的题目,把它们写在下面,并且想一想有哪些地方(准备1至2个)需要提醒同学们注意,明天在组内交流。
答案
错题示例
1. 判断题:不相交的两条直线叫做平行线。
错解:√
正解:×
2. 操作题:画出给定梯形的高,错将梯形的腰当作高绘制。
注意提醒
1. 描述平行线的概念时,必须带上“在同一平面内”的前提,缺少该前提的表述是错误的。
2. 画平行四边形、梯形的高时,高是和对应底边垂直的线段,绘制完成后要标注直角符号。
1. 判断题:不相交的两条直线叫做平行线。
错解:√
正解:×
2. 操作题:画出给定梯形的高,错将梯形的腰当作高绘制。
注意提醒
1. 描述平行线的概念时,必须带上“在同一平面内”的前提,缺少该前提的表述是错误的。
2. 画平行四边形、梯形的高时,高是和对应底边垂直的线段,绘制完成后要标注直角符号。
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