Ⅳ. Read and judge.（读一读，判断卡片上的数字与英语是“T”否“F”一致。）
1. 3 3 1 6 ○
three three two one six
2. 3 2 7 1 ○
three two five seven one
3. 6 4 3 5 ○
three four two three five
4. 2 8 4 3 ○
two eight one four three
5. 3 2 1 4 5 ○
two three one four five
6. 5 4 3 4 9 ○
five four three four nine

1. F 2. T 3. F 4. T 5. F 6. T

【分析】本题要求判断卡片上的数字与对应的英语单词是否一致，解题思路是：逐个查看每个小题中卡片上的数字序列，再与给出的英语数字单词序列逐一核对，若所有对应数字与单词都匹配则判断为T，存在不匹配则判断为F。
【解析】1. 卡片数字为3、3、1、6，对应英语单词为three、three、two、one、six，卡片第三个数字1与英语two不匹配，故为F；
2. 卡片数字为3、2、7、1，对应英语单词为three、two、five、seven、one，所有对应数字与单词匹配，故为T；
3. 卡片数字为6、4、3、5，对应英语单词为three、four、two、three、five，卡片第一个数字6与英语three不匹配，故为F；
4. 卡片数字为2、8、4、3，对应英语单词为two、eight、one、four、three，所有对应数字与单词匹配，故为T；
5. 卡片数字为3、2、1、4、5，对应英语单词为two、three、one、four、five，卡片第一个数字3与英语two不匹配，故为F；
6. 卡片数字为5、4、3、4、9，对应英语单词为five、four、three、four、nine，所有对应数字与单词匹配，故为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T 5.F 6.T
【知识点】英语数字认读，判断正误
【点评】本题考查英语数字与对应单词的匹配能力，属于基础英语题型，需仔细核对每个数字与单词的对应关系，避免粗心出错。
【难度系数】0.6

Ⅴ. Read and judge. (阅读对话，判断正“T”误“F”。)
Sarah: Happy birthday to you, John.
John: Thank you. Oh, it's a nice toy bear. I like it.
Sarah: How old are you?
John: I'm eight. And you?
Sarah: I'm nine.
John: Do you like apples?
Sarah: No, I don't. I like grapes.
John: OK. Here you are.
Sarah: Thank you.
() 1. John is eight years old.
() 2. Sarah is ten years old.
() 3. Sarah gives John a toy bear.
() 4. Sarah likes apples.

1. T 2. F 3. T 4. F

【分析】
本题为阅读判断正误题，解题思路是：先通读对话内容，提取每个判断题目对应的关键信息，再将信息与题目描述逐一对比，判断是否相符，从而得出正确结果。
【解析】
1. 对话中John明确表述“I'm eight.”，说明John8岁，与题目“John is eight years old.”描述一致，故填T；
2. 对话中Sarah说“I'm nine.”，说明Sarah9岁，并非题目中的10岁，描述不符，故填F；
3. 对话中John收到Sarah送的生日礼物是玩具熊（John提到“Oh, it's a nice toy bear.”），与题目“Sarah gives John a toy bear.”描述一致，故填T；
4. 对话中Sarah表示“No, I don't. I like grapes.”，说明Sarah不喜欢苹果，与题目“Sarah likes apples.”描述不符，故填F；
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读理解、日常对话理解
【点评】
本题考查学生对英语日常对话的信息提取能力，题目难度较低，只需定位对话中的关键细节即可完成判断，适合小学低年级英语练习。
【难度系数】
0.8