(二)阅读下面的古诗文,回答问题。(14分)
古之学者读书之所以有成就,不只是刻苦勤奋,还因为他们善于总结经验和方法。小语很喜欢陆游的古诗文,请你阅读以下两则材料,参与完成相应任务。
【甲】冬夜读书示子聿①
[宋]陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【注释】①庆元五年(1199),陆游在山阴写下这首诗,给小儿子陆子聿。
【乙】陆游书巢
[宋]陆游
吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变,有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
【注释】①椟(dú):木箱子。②觌(dí):相见。③槁(gǎo)枝:枯树枝。
10.【解词——得字词释义之法】
【学习策略】请你根据表格中提示的方法,解释加点的词。(4分)

11.【观句——得文句理解之法】
(1)结合文章内容,请你为文中画横线的句子断句,用“/”表示。(限三处)(3分)
吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱
(2)请你根据所学知识,解释下面句子并分析句末语气词的表达效果。(3分)
此非吾所谓巢者耶!
12.【品文——得主旨领悟之法】
【链接教材】读书用对方法,事半功倍。结合对《〈论语〉十二章》的学习和以上两则材料内容,小语得到很多的启发,请你和他一起完成下面的表格。(4分)

古之学者读书之所以有成就,不只是刻苦勤奋,还因为他们善于总结经验和方法。小语很喜欢陆游的古诗文,请你阅读以下两则材料,参与完成相应任务。
【甲】冬夜读书示子聿①
[宋]陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【注释】①庆元五年(1199),陆游在山阴写下这首诗,给小儿子陆子聿。
【乙】陆游书巢
[宋]陆游
吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变,有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
【注释】①椟(dú):木箱子。②觌(dí):相见。③槁(gǎo)枝:枯树枝。
10.【解词——得字词释义之法】
【学习策略】请你根据表格中提示的方法,解释加点的词。(4分)
11.【观句——得文句理解之法】
(1)结合文章内容,请你为文中画横线的句子断句,用“/”表示。(限三处)(3分)
吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱
(2)请你根据所学知识,解释下面句子并分析句末语气词的表达效果。(3分)
此非吾所谓巢者耶!
12.【品文——得主旨领悟之法】
【链接教材】读书用对方法,事半功倍。结合对《〈论语〉十二章》的学习和以上两则材料内容,小语得到很多的启发,请你和他一起完成下面的表格。(4分)
答案
亲自
; 看
; 拉
; ④
; 读书不只是要了解课本的知识,
; 更需要亲自实践才行
; 宾客不至,妻子不觌,而风雨雷
; 雹之变,有不知也
; 学而不思则罔,思而不学则殆
; 不仅要认真学习知识,还要积极
;
; 思考,把学习与思考结合起来才能
取得更好的效果
;
; 翻译:这不就是我说的书巢吗?表达效果:“耶”表反问的语气词,相当于“吗”,写出了书房
; 的书多到让人无处可走的程度,也表现了陆游对自己痴迷于书的自嘲和对读书的热爱。
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