三、科学分析。
如右图,向水杯内缓缓注入清水。随着水量的不断增加,杯内水面逐渐上升,我们听到的声音也持续变化。请写出声音的变化规律,并分析其科学原理。

声音的变化规律:我们听到声音的音调逐渐变
科学原理:该实验的发声物体是杯中的
如右图,向水杯内缓缓注入清水。随着水量的不断增加,杯内水面逐渐上升,我们听到的声音也持续变化。请写出声音的变化规律,并分析其科学原理。
声音的变化规律:我们听到声音的音调逐渐变
高
。科学原理:该实验的发声物体是杯中的
空气柱
。水量越多,发声物体的长度越短
,振动越快
,音调越高
。这充分说明,音调的高低与物体振动的快慢
密切相关。答案
高 空气柱 短 快 高 快慢
四、科学探究。
为了探索声音的奥秘,欣欣所在的小组开展了实验研究。他们准备了4个完全相同的玻璃杯,在杯中加入不等量的水,用筷子分别敲击杯身,并用条形统计图记录了不同水杯发出声音的高低情况,如下图。

1. 用筷子敲击玻璃杯时,敲击的力度越大,发出的声音越
2. 请根据水杯的水量,将4个水杯的序号填到条形统计图中,并将敲击玻璃杯的发声规律补充完整。
敲击玻璃杯的发声规律:玻璃杯中的水越多,振动得越
为了探索声音的奥秘,欣欣所在的小组开展了实验研究。他们准备了4个完全相同的玻璃杯,在杯中加入不等量的水,用筷子分别敲击杯身,并用条形统计图记录了不同水杯发出声音的高低情况,如下图。
1. 用筷子敲击玻璃杯时,敲击的力度越大,发出的声音越
强
(选填“强”或“弱”)。为了不干扰实验结论,应该用相同
(选填“相同”或“不同”)的力度。2. 请根据水杯的水量,将4个水杯的序号填到条形统计图中,并将敲击玻璃杯的发声规律补充完整。
敲击玻璃杯的发声规律:玻璃杯中的水越多,振动得越
慢
(选填“快”或“慢”),音调越低
(选填“高”或“低”);玻璃杯中的水越少,振动得越快
(选填“快”或“慢”),音调越高
(选填“高”或“低”)。答案
1. 强 相同 2. 水杯序号:② ④ ③ ① 慢 低 快 高
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