2025年暑假生活湖南少年儿童出版社三年级语数综合第36页答案
一、比一比,再组词。
拨() 拂() 密() 沾()
拔() 佛() 蜜() 粘()

答案

拨（拨打） 拂（吹拂） 密（秘密） 沾（沾湿）；拔（拔河） 佛（佛像） 蜜（蜂蜜） 粘（粘贴）
二、在括号里填上合适的词语。
接受(意见) 满意的(笑容)
发明() 明亮的()
一(束)光 一(个)人
一()风 一()画

答案

发明（创造） 明亮的（窗户） 一（阵）风 一（幅）画
三、用恰当的关联词语填空。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
1. 雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。
2. ()学哪一门学科,()要有扎实的基本功。
3. 我们()要迅速发展生产,()要逐步改善生活。
4. ()明天不下雨,我们()可以去郊游。
5. ()你答应了这件事,你()应该努力把事情做好。

答案

1. 虽然……但是……
2. 无论……都……
3. 不但……而且……
4. 如果……就……
5. 既然……就……
四、改正下列句子中的错别字。(先用“——”画出,再改正)
1. 竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。()
2. 燕子在车箱里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。()
3. 有两只密蜂飞回来了！()

答案

1. “两”应改为“枝”。
2. “箱”应改为“厢”。
3. “密”应改为“蜜”。
五、按要求改写句子。
1. 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写)
2. 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
3. 工人们把排水管放在地上。(改为“被”字句)

答案

1. 示例：柳树的枝条就像绿色的丝带，在风中飘荡。
2. 我变成了树。
3. 排水管被工人们放在地上。