2025年预学与导学六年级语文上册人教版第25页答案
1. "人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向"中的三个"都"说明了什么?
三个“都”字说明了人们无一例外地臂缠黑纱、佩白花,望着周总理灵车开来的方向,表达了人们对周总理的深切怀念和尊敬。

2. "一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。""焦急"和"耐心"放在一起是否不妥?
“焦急”和“耐心”放在一起并不矛盾。老奶奶焦急是因为她急切地想要见到周总理的灵车,耐心则体现了她虽然焦急,但仍然坚持等待,表现出对周总理的深厚感情。

3. "人们心情沉痛,目光随着灵车移动,好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,静静地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。"句中的加点词语说明了 。
人们心情沉痛,目光随着灵车移动,仿佛有谁在无声地指挥,大家不约而同地做出相同的动作,表现出对周总理的深切怀念和悼念。

4. 文章多个段落运用了"点面结合"的写法,请举一例并说说这样写的好处。
文章中“点面结合”的写法例如:先总体描写长安街两旁挤满了男女老少,再具体描写一位老奶奶、一对青年夫妇和一群红领巾的等待情景。这样写的好处是既描绘了整体的宏大场面,又通过具体的人物描写,使读者更加深入地感受到人们对周总理的怀念和尊敬。

答案

1. 三个“都”字说明了人们无一例外地臂缠黑纱、佩白花,望着周总理灵车开来的方向,表达了人们对周总理的深切怀念和尊敬。
2. “焦急”和“耐心”放在一起并不矛盾。老奶奶焦急是因为她急切地想要见到周总理的灵车,耐心则体现了她虽然焦急,但仍然坚持等待,表现出对周总理的深厚感情。
3. 加点词语说明了人们心情沉痛,目光随着灵车移动,仿佛有谁在无声地指挥,大家不约而同地做出相同的动作,表现出对周总理的深切怀念和悼念。
4. 文章中“点面结合”的写法例如:先总体描写长安街两旁挤满了男女老少,再具体描写一位老奶奶、一对青年夫妇和一群红领巾的等待情景。这样写的好处是既描绘了整体的宏大场面,又通过具体的人物描写,使读者更加深入地感受到人们对周总理的怀念和尊敬。