4. (多选)对于如图所示的声现象,下列描述错误的是()。
A.甲:逐渐抽出玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量发生变化
B.乙:小华通过“土电话”能听到小刚的声音,说明固体可以传声
C.丙:我们听不到蝴蝶飞行的声音,是因为它们发出的声音响度太小
D.丁:敲击不同的瓶子发出声音的音调相同

【解析】：本题主要考查声音的传播、音调与频率的关系以及人耳的听觉范围等声现象相关的知识点。
选项A，声音的传播需要介质，当逐渐抽出玻璃罩中的空气时，介质逐渐减少，听到闹钟铃声的音量会发生变化，该选项描述正确。
选项B，小华通过“土电话”能听到小刚的声音，“土电话”的绳子是固体，说明固体可以传声，该选项描述正确。
选项C，我们听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率低于$20Hz$，发出的是次声波，人耳听不到，而不是响度太小，该选项描述错误。
选项D，敲击不同的瓶子，瓶子和水振动发声，由于瓶子和水的多少不同，振动的频率不同，发出声音的音调不同，该选项描述错误。
【答案】：CD

5. 2022 年 10 月 12 日下午,航天员在问天实验舱带来精彩的太空科普课。云南大理的中小学生代表和航天员实时互动交流。同学们根据的不同来分辨他们的声音；以地球为参照物,站在问天实验舱内的航天员是(选填“运动”或“静止”)的。

【解析】：
本题主要考查了声音的特性以及参照物的选择对物体运动状态的影响。
首先，同学们能够分辨出不同航天员的声音，是因为每个人的音色都是独特的，音色是声音的一个重要特征，它反映了声音的品质与特色。因此，同学们是根据音色来分辨他们的声音的。
其次，关于航天员的运动状态，我们需要选择一个参照物来判断。题目中给出了“以地球为参照物”的条件，那么我们需要考虑航天员相对于地球的位置是否发生变化。由于问天实验舱在太空中绕地球运行，因此站在问天实验舱内的航天员相对于地球的位置是在不断变化的。所以，以地球为参照物，站在问天实验舱内的航天员是运动的。
【答案】：
音色；运动。

6. 如图所示,小组同学完成了以下三个声现象的实验,请回答相关问题。
甲
乙
丙

(1)如图甲所示,乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在；乒乓球将音叉的振动放大,这种实验方法是法。该装置还可以探究声音的响度与的关系。
(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,若罩内的空气完全被抽出,将(选填“能”或“不能”)听到铃声,说明声音的传播需要。这个实验主要运用了的研究方法。
(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺振动发声。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的变大。若拨动钢尺的力保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变；这主要是探究声音的音调跟的关系,用到了的研究方法。当钢尺伸出桌面的长度很长时,尽管用非常大的力拨动钢尺也听不到声音,因为此时发出的声波是(选填“超声”或“次声”)波。

【解析】：本题主要考查声音的产生、传播、响度、音调以及人耳的听觉范围等知识点。
(1)中，通过乒乓球被弹开这一现象，可以判断发声的音叉在振动，这里运用了转换法将音叉的微小振动放大。同时，通过改变敲击音叉的力度，观察乒乓球被弹开的幅度和听到声音的响度变化，可以探究声音的响度与振幅的关系。
(2)中，通过逐渐抽出玻璃罩内的空气，观察铃声的变化，可以推断出声音的传播需要介质。当罩内空气完全被抽出时，将不能听到铃声，这说明了声音无法在真空中传播。这个实验主要运用了理想实验法。
(3)中，通过改变拨动钢尺的力度和钢尺伸出桌面的长度，可以观察到声音的响度和音调的变化。用更大的力拨动钢尺，会使钢尺的振幅增大，从而听到声音的响度变大。而逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会使钢尺的振动频率降低，听到声音的音调变低。这主要是探究声音的音调跟频率的关系，用到了控制变量法。当钢尺伸出桌面的长度很长时，尽管用非常大的力拨动钢尺也听不到声音，因为此时发出的声波频率低于$20Hz$，是次声波，超出了人耳的听觉范围。
【答案】：
(1)振动；转换；振幅。
(2)不能；介质；理想实验法（或科学推理法）。
(3)响度；低；频率；控制变量法；次声。

7. (2024 山东潍坊)某新款 AI(人工智能)音箱可以识别主人说出的“指令”,进而调控家庭物联网中的设施。而当别人说出同样的“指令”时,却无法调控相关设施。该功能主要依据声音的()。
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速

【解析】：
本题考查的是声音的特性，特别是音色这一特性。音色是声音的一个重要特征，它反映了声音的品质与特色。不同物体发出的声音，其音色是不同的。在这个问题中，AI音箱能够识别主人的声音，并据此调控家庭物联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设施。这说明AI音箱能够区分不同人的声音，即能够识别不同的音色。
【答案】：
C