读我国十大特色粽子分布示意图,完成4~5题。
4. 特色粽子与所在省区对应正确的是 ( )
A. 黄米粽—陕西 B. 豆沙粽—河南 C. 灰水粽—云南 D. 白粽粑—贵州
5. 烧肉粽所在的省级行政区域名称为 ( )
A. 福建 B. 江西 C. 浙江 D. 安徽

4. 特色粽子与所在省区对应正确的是 ( )
A. 黄米粽—陕西 B. 豆沙粽—河南 C. 灰水粽—云南 D. 白粽粑—贵州
5. 烧肉粽所在的省级行政区域名称为 ( )
A. 福建 B. 江西 C. 浙江 D. 安徽
答案
4. D
5. A
5. A
一、实践作业主题:“微观地理大世界”——探索特色地区的奥秘
作业目标:
1. 掌握特定地区的地理位置、自然环境、人文景观及发展特征。
2. 通过多形式实践,提升信息筛选、区域分析和跨学科整合能力。
3. 增强对不同文化的理解与全球意识。
二、活动步骤与要求
(一)选择研究地区:从以下类型中任选一个具体地区(如东南亚、中东、欧洲西部、极地地区等)。
1. 自然特色区:如亚马孙雨林、青藏高原。
2. 文化交汇区:如西亚北非、东南亚群岛。
3. 经济发达区:如长三角、美国硅谷。
4. 特殊环境区:如南极、撒哈拉沙漠。
选择理由示例:我选择研究中东,因为这里是古代丝绸之路的核心,石油资源丰富且文化冲突频繁,地理因素对其历史与现状影响显著。
(二)制作“地区立体档案”
内容要求:
1. 地理位置:用地图标注该地区的经纬度范围、周边海域/国家、重要交通要道(如苏伊士运河)。
2. 自然地理:用实物模型(如用棉花模拟南极冰川、沙子呈现沙漠地形)或手绘展示地形、气候、植被等。
3. 人文地理:
(1)经济:收集代表性产业素材(如中东的石油钻井平台、东南亚的稻田图片/资料)。
(2)文化:制作特色手工艺品(如折纸清真寺模型、编织东南亚蜡染纹样饰品)。
(3)冲突与合作:用漫画或时间轴呈现该地区的历史事件或当前挑战(如巴以冲突场景、欧盟成立历程)。
创意提示:用透明文件夹分层展示“自然—人文—经济”各要素的叠加关系。录制30秒语音讲解档案中的亮点(贴二维码链接),简要说清该地区的独特地理价值。
(三)角色扮演:地区规划师
1. 任务:假设你是该地区的城市规划师,需解决一个实际问题(如热带雨林的保护与开发、沙漠地区的水资源短缺)。
2. 成果:
(1)绘制“未来城市规划图”,标注生态保护区、工业区、交通网等。
(2)撰写200字规划说明,解释地理因素如何影响你的设计(如“为保护亚马孙雨林,工业区布局在河流下游,减少对生态的破坏”)。
作业目标:
1. 掌握特定地区的地理位置、自然环境、人文景观及发展特征。
2. 通过多形式实践,提升信息筛选、区域分析和跨学科整合能力。
3. 增强对不同文化的理解与全球意识。
二、活动步骤与要求
(一)选择研究地区:从以下类型中任选一个具体地区(如东南亚、中东、欧洲西部、极地地区等)。
1. 自然特色区:如亚马孙雨林、青藏高原。
2. 文化交汇区:如西亚北非、东南亚群岛。
3. 经济发达区:如长三角、美国硅谷。
4. 特殊环境区:如南极、撒哈拉沙漠。
选择理由示例:我选择研究中东,因为这里是古代丝绸之路的核心,石油资源丰富且文化冲突频繁,地理因素对其历史与现状影响显著。
(二)制作“地区立体档案”
内容要求:
1. 地理位置:用地图标注该地区的经纬度范围、周边海域/国家、重要交通要道(如苏伊士运河)。
2. 自然地理:用实物模型(如用棉花模拟南极冰川、沙子呈现沙漠地形)或手绘展示地形、气候、植被等。
3. 人文地理:
(1)经济:收集代表性产业素材(如中东的石油钻井平台、东南亚的稻田图片/资料)。
(2)文化:制作特色手工艺品(如折纸清真寺模型、编织东南亚蜡染纹样饰品)。
(3)冲突与合作:用漫画或时间轴呈现该地区的历史事件或当前挑战(如巴以冲突场景、欧盟成立历程)。
创意提示:用透明文件夹分层展示“自然—人文—经济”各要素的叠加关系。录制30秒语音讲解档案中的亮点(贴二维码链接),简要说清该地区的独特地理价值。
(三)角色扮演:地区规划师
1. 任务:假设你是该地区的城市规划师,需解决一个实际问题(如热带雨林的保护与开发、沙漠地区的水资源短缺)。
2. 成果:
(1)绘制“未来城市规划图”,标注生态保护区、工业区、交通网等。
(2)撰写200字规划说明,解释地理因素如何影响你的设计(如“为保护亚马孙雨林,工业区布局在河流下游,减少对生态的破坏”)。
答案
以下以选择“亚马孙雨林”为例给出答案示例。
1. 选择理由:我选择研究亚马孙雨林,因为它是世界上最大的热带雨林,拥有丰富的生物多样性,对全球气候调节起着至关重要的作用,地理环境独特且面临着诸多开发与保护的挑战。
2. “地区立体档案”:
地理位置:通过地图标注,亚马孙雨林大致位于赤道附近,经纬度范围约为西经45° - 75°,北纬5° - 南纬20°。周边海域有大西洋,周边国家主要有巴西、秘鲁、哥伦比亚等。重要交通要道有一些内河航道。
自然地理:用绿色海绵和塑料植物制作实物模型来展示雨林的地形和植被,手绘气候图展示其终年高温多雨的热带雨林气候。
人文地理:
经济:收集亚马孙地区的伐木业、采矿业以及可持续的生态旅游等产业素材。
文化:制作一些用当地特色材料编织的简易手工艺品,模拟当地的编织文化。
冲突与合作:用时间轴呈现亚马孙雨林开发过程中,环保组织与开发企业之间的矛盾冲突,以及国际社会为保护雨林所做的合作努力。
创意展示:用透明文件夹分层展示自然地理要素(如雨林植被、气候图)、人文地理要素(手工艺品、产业素材)、经济要素(产业资料)的叠加关系。录制30秒语音讲解:“亚马孙雨林是地球之肺,拥有独特的生态系统和丰富的生物资源,对全球生态平衡意义重大。”并贴上二维码链接。
3. 角色扮演:
“未来城市规划图”:绘制规划图,标注出生态保护区(位于雨林核心区域)、工业区(布局在河流下游且远离雨林核心区)、交通网(沿着河流和现有道路布局)等。
规划说明:为保护亚马孙雨林,工业区布局在河流下游,这样可以减少工业废水对雨林生态的破坏。生态保护区设置在雨林核心区域,以最大程度保护生物多样性。交通网沿着河流和现有道路布局,既能减少对雨林的直接破坏,又能满足运输需求,充分考虑了地理因素对城市规划的影响。
1. 选择理由:我选择研究亚马孙雨林,因为它是世界上最大的热带雨林,拥有丰富的生物多样性,对全球气候调节起着至关重要的作用,地理环境独特且面临着诸多开发与保护的挑战。
2. “地区立体档案”:
地理位置:通过地图标注,亚马孙雨林大致位于赤道附近,经纬度范围约为西经45° - 75°,北纬5° - 南纬20°。周边海域有大西洋,周边国家主要有巴西、秘鲁、哥伦比亚等。重要交通要道有一些内河航道。
自然地理:用绿色海绵和塑料植物制作实物模型来展示雨林的地形和植被,手绘气候图展示其终年高温多雨的热带雨林气候。
人文地理:
经济:收集亚马孙地区的伐木业、采矿业以及可持续的生态旅游等产业素材。
文化:制作一些用当地特色材料编织的简易手工艺品,模拟当地的编织文化。
冲突与合作:用时间轴呈现亚马孙雨林开发过程中,环保组织与开发企业之间的矛盾冲突,以及国际社会为保护雨林所做的合作努力。
创意展示:用透明文件夹分层展示自然地理要素(如雨林植被、气候图)、人文地理要素(手工艺品、产业素材)、经济要素(产业资料)的叠加关系。录制30秒语音讲解:“亚马孙雨林是地球之肺,拥有独特的生态系统和丰富的生物资源,对全球生态平衡意义重大。”并贴上二维码链接。
3. 角色扮演:
“未来城市规划图”:绘制规划图,标注出生态保护区(位于雨林核心区域)、工业区(布局在河流下游且远离雨林核心区)、交通网(沿着河流和现有道路布局)等。
规划说明:为保护亚马孙雨林,工业区布局在河流下游,这样可以减少工业废水对雨林生态的破坏。生态保护区设置在雨林核心区域,以最大程度保护生物多样性。交通网沿着河流和现有道路布局,既能减少对雨林的直接破坏,又能满足运输需求,充分考虑了地理因素对城市规划的影响。
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