五、课内阅读理解。
①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,你真叫我白欢喜了一场!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”
②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。
1. 写出下列词语的近义词。
欢喜—()
勤快—()
2. 用“——”画出第②段的中心句。
3. 枣核的爹娘为什么发愁呢？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
4. 枣核有很多的本领,能,能,能。你喜欢枣核吗？写一段话夸夸他吧！

五、1. 欢乐 勤劳 2. 枣核很勤快，天天干
活，学了很多的本领。
3. 一年又一年，枣核一点儿也不见长。
4. 扶犁 赶驴 砍柴

综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
☆请你把《枣核》这个有趣的故事讲给家人听一听吧。
☆☆试着续编《枣核》这个故事。

☆☆
枣核帮乡亲们讨回牲口后，县官再也不敢欺负村里的人了。有一天，村里的粮仓闹起了老鼠，粮食被啃得乱七八糟。枣核自告奋勇来捉老鼠，他钻进粮仓，在老鼠洞口放了些粘米团，又学猫叫吓唬老鼠。老鼠们吓得四处乱窜，一个个粘在米团上动弹不得。乡亲们看着被抓住的老鼠，都笑着夸枣核真是个聪明的小帮手。

这是一道开放性实践作业，可根据自身能力选择对应星级任务。选择☆级任务，需完整生动地向家人讲述《枣核》的故事；选择☆☆级任务，续编故事要紧扣枣核聪明、勇敢的人物特点，构思合理有趣的后续情节，语言符合三年级学生的表达水平。