13. 补出下列诗句中的空缺部分。(6 分)
(1)
(2)常记溪亭日暮,
(3)
(4)黎明时分登顶黄山,但见东方欲晓,云海翻滚,让人不由想引用李清照《渔家傲》里的词句赞叹一番:“这真是‘
(5)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。 陶渊明的“
(1)
东风不与周郎便
,铜雀春深锁二乔。( 杜牧《赤壁》)(2)常记溪亭日暮,
沉醉不知归路
。( 李清照《如梦令》)(3)
白头搔更短
,浑欲不胜簪。( 杜甫《春望》)(4)黎明时分登顶黄山,但见东方欲晓,云海翻滚,让人不由想引用李清照《渔家傲》里的词句赞叹一番:“这真是‘
天接云涛连晓雾
’啊!”(5)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。 陶渊明的“
采菊东篱下
,悠然见南山
” [《饮酒( 其五)》],一束花,一抹山,这种随意自然是风雅。答案
(1)东风不与周郎便(2)沉醉不知归路(3)白头搔更短(4)天接云涛连晓雾(5)采菊东篱下 悠然见南山
解析
(1)根据杜牧《赤壁》原诗,前句为“东风不与周郎便”。(2)李清照《如梦令》“常记溪亭日暮”下句是“沉醉不知归路”。(3)杜甫《春望》中“白头搔更短,浑欲不胜簪”,故填“白头搔更短”。(4)黎明云海景象对应李清照《渔家傲》“天接云涛连晓雾”。(5)陶渊明《饮酒(其五)》中体现自然风雅的句子是“采菊东篱下,悠然见南山”。
14. 阅读材料,回答问题。(4 分)
材料一 农历五月初五是我国的传统节日端午节,农耕民族看天吃饭,对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感,这份敏感也体现在农历中。 午,夏历中用以指五月。 夏历以地支纪月,正月为寅,二月为卯,顺次至五月就是午月。 由此,午月的初始,午月的开端,便称为“端午”。
材料二 每年的端午,由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生,而此时正值艾叶生长繁茂,气味浓烈之时,于是家门前总要悬挂艾草,既用于避邪,又用来驱赶蚊虫。
材料三 近年来频频传出一些大学限制过圣诞节的消息,中国人该不该过洋节再次引发讨论。
(1)你认为中国人该不该过洋节? 简单谈谈理由。(2 分)
(2)根据以上材料以及平时的生活经验,你知道端午节有哪些习俗? 仿照下面例句中的画线部分,补写句子,写出你对这个节日的了解,并使之与画线句构成一组排比句。(2 分)
例句:每一个中国传统节日,书写着与众不同的风土人情:春节,贴春联、吃饺子,春晚播放之际,触动家国情愫;清明节,回故里、祭祖坟,鲜花绽放时,牵动血脉亲情;
材料一 农历五月初五是我国的传统节日端午节,农耕民族看天吃饭,对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感,这份敏感也体现在农历中。 午,夏历中用以指五月。 夏历以地支纪月,正月为寅,二月为卯,顺次至五月就是午月。 由此,午月的初始,午月的开端,便称为“端午”。
材料二 每年的端午,由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生,而此时正值艾叶生长繁茂,气味浓烈之时,于是家门前总要悬挂艾草,既用于避邪,又用来驱赶蚊虫。
材料三 近年来频频传出一些大学限制过圣诞节的消息,中国人该不该过洋节再次引发讨论。
(1)你认为中国人该不该过洋节? 简单谈谈理由。(2 分)
(2)根据以上材料以及平时的生活经验,你知道端午节有哪些习俗? 仿照下面例句中的画线部分,补写句子,写出你对这个节日的了解,并使之与画线句构成一组排比句。(2 分)
例句:每一个中国传统节日,书写着与众不同的风土人情:春节,贴春联、吃饺子,春晚播放之际,触动家国情愫;清明节,回故里、祭祖坟,鲜花绽放时,牵动血脉亲情;
端午节,挂艾草、吃粽子,龙舟竞渡之际,激荡家国情怀
。答案
(1)示例:应该理性对待。我们应珍视并传承中华传统节日,筑牢文化根基;同时尊重文化多样性,不盲目排斥洋节,但需避免过度追捧而淡化本土文化。
(2)端午节,挂艾草、吃粽子,龙舟竞渡之际,激荡家国情怀。
(2)端午节,挂艾草、吃粽子,龙舟竞渡之际,激荡家国情怀。
解析
(1)从文化传承与包容角度辩证分析,强调尊重传统与理性对待洋节。(2)根据端午节习俗(挂艾草、吃粽子、赛龙舟等),仿照例句结构,写出包含习俗、场景、情感的排比句。
( 一)阅读《苏州园林》节选,完成第 15—18 题。(12 分)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。 总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 这是为什么? 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。 至于池沼,大多引用活水。 有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。 水面假如成河道模样,
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。 有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
15. 选文中苏州园林的整体特点是什么? 文章是从哪几个方面具体说明这个特点的? (4 分)
16. 选文第③段“水面假如成河道模样,
17. 选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法? 这句话是为了说明苏州园林的什么特点? (3 分)
18. 历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角度写,或从园林历史角度写,或从导游角度写。 结合课文内容,说说叶圣陶是从什么角度写的,表现出作者什么情感。(3 分)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。 总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 这是为什么? 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。 至于池沼,大多引用活水。 有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。 水面假如成河道模样,
往
往
安排桥梁。 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。 还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。 有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
15. 选文中苏州园林的整体特点是什么? 文章是从哪几个方面具体说明这个特点的? (4 分)
16. 选文第③段“水面假如成河道模样,
往
往
安排桥梁”中,去掉加点词“往往”好不好? 请说明理由。(2 分)17. 选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法? 这句话是为了说明苏州园林的什么特点? (3 分)
18. 历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角度写,或从园林历史角度写,或从导游角度写。 结合课文内容,说说叶圣陶是从什么角度写的,表现出作者什么情感。(3 分)
答案
【解析】:
15. 第①段明确提出了苏州园林的整体特点,从该段中可提取关键信息,而后面几段则从不同角度阐述如何体现该特点,需进行概括总结。
16. 说明文语言具有准确性特点,分析“往往”一词是否能去掉,需看其表达效果,即该词在句中对说明内容的限制作用。
17. 明确常见说明方法的特点,判断该句所用说明方法,再结合本段中心句理解其说明的苏州园林特点。
18. 结合文章对苏州园林各方面特点的细致描述,体会作者的写作角度和情感。
15. 【解析】:整体特点可从文中直接找出,具体说明方面需对各段内容进行归纳。
【答案】:整体特点是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。从四个方面具体说明:讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
18(这里序号应为15后续的16等,按照题目顺序来,下面同理)
【解析】:判断说明文词语能否去掉,要先表明观点,再解释词语含义,分析去掉后句子意思的变化,最后强调词语体现说明文语言的准确性。
【答案】:不好。“往往”表示通常情况,不排除特殊情况,如果去掉就变成“水面假如成河道模样,就安排桥梁”,过于绝对,与实际情况不符,“往往”体现了说明文语言的准确性。
17.
【解析】:先明确常见说明方法,再根据句子特点判断,结合文本分析其作用。
【答案】:运用了举例子的说明方法。说明苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点。
18.
【解析】:从文章对苏州园林多方面特点的详细描述,体会作者的写作视角和情感倾向。
【答案】:叶圣陶是从游览者的角度写的,表现出作者对苏州园林的喜爱、赞美之情。
【答案】:15. 整体特点是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;从讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次这四个方面具体说明。
16. 不好
17. 举例子;苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点
18. 游览者的角度;对苏州园林的喜爱、赞美之情
15. 第①段明确提出了苏州园林的整体特点,从该段中可提取关键信息,而后面几段则从不同角度阐述如何体现该特点,需进行概括总结。
16. 说明文语言具有准确性特点,分析“往往”一词是否能去掉,需看其表达效果,即该词在句中对说明内容的限制作用。
17. 明确常见说明方法的特点,判断该句所用说明方法,再结合本段中心句理解其说明的苏州园林特点。
18. 结合文章对苏州园林各方面特点的细致描述,体会作者的写作角度和情感。
15. 【解析】:整体特点可从文中直接找出,具体说明方面需对各段内容进行归纳。
【答案】:整体特点是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。从四个方面具体说明:讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
18(这里序号应为15后续的16等,按照题目顺序来,下面同理)
【解析】:判断说明文词语能否去掉,要先表明观点,再解释词语含义,分析去掉后句子意思的变化,最后强调词语体现说明文语言的准确性。
【答案】:不好。“往往”表示通常情况,不排除特殊情况,如果去掉就变成“水面假如成河道模样,就安排桥梁”,过于绝对,与实际情况不符,“往往”体现了说明文语言的准确性。
17.
【解析】:先明确常见说明方法,再根据句子特点判断,结合文本分析其作用。
【答案】:运用了举例子的说明方法。说明苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点。
18.
【解析】:从文章对苏州园林多方面特点的详细描述,体会作者的写作视角和情感倾向。
【答案】:叶圣陶是从游览者的角度写的,表现出作者对苏州园林的喜爱、赞美之情。
【答案】:15. 整体特点是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;从讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次这四个方面具体说明。
16. 不好
17. 举例子;苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点
18. 游览者的角度;对苏州园林的喜爱、赞美之情
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