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四、按要求改写句子
1. 那“鸟的天堂”是鸟的天堂。
改为感叹句：
改为反问句：
2. 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(用加点的词语仿写句子)
1. 那“鸟的天堂”是鸟的天堂。
改为感叹句：
那“鸟的天堂”真是鸟的天堂啊！
改为反问句：
那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？
2. 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(用加点的词语仿写句子)
示例：集市上真热闹，到处都是叫卖声，到处都是人影。
答案
1. 感叹句：那“鸟的天堂”真是鸟的天堂啊！
反问句：那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？
2. 示例：集市上真热闹，到处都是叫卖声，到处都是人影。
反问句：那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？
2. 示例：集市上真热闹，到处都是叫卖声，到处都是人影。
五、给下列加点字选择正确的解释
1. 不可计数(
2. 应接不暇(
1. 不可计数(
C
) A. 数字 B. 列举 C. 查点数目2. 应接不暇(
A
) A. 闲空 B. 长久 C. 远答案
1. C
2. A
2. A
六、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填入序号
(
(
(
(
(
(
3
)小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。(
1
)我的家在江南的小镇里。(
5
)花香鸟语,潺潺流水,给小镇增添了无限乐趣。(
2
)一条清澈的小溪自西向东穿过小镇中心。(
4
)院落前后,随处可见一丛丛草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。答案
(1)
(2)
(4)
(3)
(5)
七、根据课文内容填空
作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是
作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是
傍晚
,看到了大榕树
,它的特点是枝繁叶茂
,侧重于静态描写
。第二次去的时间是早晨
,看到了群鸟活动的情景
,写出了它们活泼欢快
的特点,侧重于动态描写
。答案
傍晚；大榕树；枝繁叶茂；静态描写；早晨；群鸟活动的情景；活泼欢快；动态描写
