5. 如图所示,图甲中地面粗糙,图乙中地面光滑。两个质量分别为 m 和 2m 的物体在恒力 F 作用下,图甲中的物体做匀速直线运动,图乙中的物体做加速直线运动。两物体在力的方向上前进了相同的距离,力 F 做的功分别为 $W_{甲}$、$W_{乙}$,则下列结论正确的是()

A.$W_{甲} ＞ W_{乙}$
B.$W_{甲} = W_{乙}$
C.$W_{甲} ＜ W_{乙}$
D.条件不足,无法确定

B

根据功的计算公式$W = Fs$，两物体所受恒力均为$F$，在力的方向上前进的距离均为$s$，所以$W_{甲}=Fs$，$W_{乙}=Fs$，故$W_{甲}=W_{乙}$。
B

6. 小明用 20 N 的水平推力推重为 100 N 的箱子,箱子纹丝不动,这时小明对物体(选填“有”或“没有”)做功,小明再用 40 N 的水平推力推着箱子在 10 s 内沿水平地面匀速前进 10 m,则小明做功J,这个过程中重力对物体做功J。

没有 400 0

【分析】
要解决这道题，需紧扣做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在该力的方向上通过的距离。首先分析第一种情况：小明用20N推力推箱子但箱子不动，虽然有力作用在箱子上，但箱子在推力方向上没有移动距离，不满足做功条件；第二种情况：用40N推力推箱子前进10m，推力方向与移动方向一致，可利用功的计算公式W=Fs计算做功大小；最后看重力做功，重力方向竖直向下，箱子沿水平方向移动，竖直方向无位移，因此重力不做功。
【解析】
1. 判断首次推箱子是否做功：
小明对箱子施加了20N的水平推力，但箱子纹丝不动，即物体在推力方向上没有移动距离，不满足做功的两个必要因素，所以小明对物体没有做功。
2. 计算推力做功：
已知推力$ F=40N $，物体在推力方向上移动的距离$ s=10m $，根据功的计算公式$ W=Fs $，可得小明做功：
$ W=40N×10m=400J $
3. 判断重力做功：
重力的方向是竖直向下，箱子沿水平地面移动，在重力的方向上没有移动距离，因此重力对物体做功0J。
【答案】
没有；400；0
【知识点】
做功的必要因素；功的计算
【点评】
本题核心考查做功的判断与功的计算，解题关键是准确把握做功的两个必要条件，明确力的方向与物体移动方向的关系，只有当力的方向上存在位移时，该力才会对物体做功。
【难度系数】
0.7

7. 如图所示,冰壶比赛上,冰壶从出发点 A 被运动员推着运动 6 m 后,在 B 点被推出,沿冰道运动 30 m 到 O 点停下来。冰壶离开手后还能够继续向前运动,是因为冰壶具有。若运动员对冰壶的推力是 10 N,冰壶滑行时受到的摩擦力为 1.5 N,则从 A 点到 O 点的运动过程中,运动员对冰壶做功J,冰壶克服摩擦做功J。

惯性 60 54

【分析】
1. 第一个空：冰壶离开手后仍能向前运动，是因为物体具有保持原来运动状态不变的性质，这是惯性的基本特点，由此可确定答案。
2. 运动员对冰壶做功分析：做功的两个必要条件是有力作用在物体上，且物体在力的方向上通过距离。冰壶从A到B时，运动员对冰壶有推力，且冰壶在推力方向移动了6m；从B到O时，运动员不再施加推力，因此只有A到B阶段运动员对冰壶做功，利用功的公式$W=Fs$计算即可。
3. 克服摩擦做功分析：冰壶从A到O的全程都受到摩擦力，总路程是A到B的6m与B到O的30m之和，再根据$W=fs$计算克服摩擦力做的功。
【解析】
1. 冰壶离开手后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以能够继续向前运动。
2. 运动员对冰壶做功的过程是从A到B，已知推力$F=10N$，移动距离$s_1=6m$，根据功的计算公式$W=Fs$，可得运动员对冰壶做的功：
$W_1 = Fs_1 = 10N × 6m = 60J$
3. 冰壶从A到O的总路程$s_{\mathrm{总}} = 6m + 30m = 36m$，滑行时受到的摩擦力$f=1.5N$，则冰壶克服摩擦做的功：
$W_2 = fs_{\mathrm{总}} = 1.5N × 36m = 54J$
【答案】
惯性；60；54
【知识点】
惯性的应用；功的计算
【点评】
本题重点考查惯性和功的计算，核心是明确做功的两个必要因素，准确区分不同阶段的受力情况和对应移动距离，避免计算时选错路程。
【难度系数】
0.7

1. 如图所示,实心球是体育考试项目之一。分析实心球考试中的物理知识,以下说法正确的是()

A.实心球在空中运动过程中,投掷者对铅球做了功
B.草坪上静止的实心球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力
C.用力抛实心球,实心球会飞出,这说明力可改变物体的运动状态
D.为检测上肢和腰部力量,投掷实心球不允许助跑,是因为助跑会增大惯性

C

【分析】
要解决这道题，需逐个分析选项，结合相关物理知识判断对错：
1. 判断是否做功，需紧扣做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；
2. 区分平衡力和相互作用力，关键看两个力是否作用在同一物体上；
3. 力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态；
4. 惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关。
【解析】
A. 实心球在空中运动过程中，投掷者不再对实心球施加力的作用，不满足做功的条件，因此投掷者对实心球没有做功，A错误；
B. 草坪上静止的实心球受到的支持力作用在实心球上，它对草坪的压力作用在草坪上，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，B错误；
C. 用力抛实心球，实心球由静止变为运动，运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态，C正确；
D. 惯性的大小只与物体的质量有关，助跑不会改变实心球的质量，因此不会增大惯性，D错误。
【答案】
C
【知识点】
力的作用效果、做功的必要因素、平衡力的判断
【点评】
本题综合考查力学中的多个基础知识点，涵盖做功判断、平衡力与相互作用力区分、力的作用效果、惯性影响因素等内容，要求学生准确掌握基础知识并能灵活运用，注重对概念的理解与辨析。
【难度系数】
0.8

2. 如图所示是两种将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来的情景,关于该情境,下列说法正确的是()

A.拖拉机对小汽车的拉力大小等于人们对小汽车推力的合力
B.拖拉机对车的拉力大于人们对车的推力
C.拖拉机对小汽车做的功比人们对汽车做的功多
D.拖拉机对小汽车的拉力跟小汽车对拖拉机的拉力是一对平衡力

A

【分析】
首先明确小汽车缓慢运动时处于平衡状态，水平方向受力平衡，接下来逐个分析选项：
1. 分析A选项：同一小汽车在泥地中受到的阻力相同，拖拉机的拉力与阻力平衡，人们推力的合力也与阻力平衡，因此拉力等于推力的合力；
2. 分析B选项：由A的结论可知拉力等于推力的合力，并非大于，故B错误；
3. 分析C选项：功的大小由力和力的方向上的距离决定，题目中未明确两种情况下车移动的距离，且克服阻力做功相同，无法得出拖拉机做功更多的结论；
4. 分析D选项：拖拉机对车的拉力与车对拖拉机的拉力作用在不同物体上，是相互作用力，不是平衡力。
【解析】
小汽车被缓慢解救，处于平衡状态，水平方向受力平衡：
对于A选项：同一小汽车在泥地中受到的阻力相同，拖拉机拉车时，拉力与阻力是一对平衡力；人们推车时，推力的合力与阻力是一对平衡力，因此拖拉机对小汽车的拉力大小等于人们对小汽车推力的合力，A正确。
对于B选项：由上述分析可知，拖拉机的拉力等于人们推力的合力，并非大于，B错误。
对于C选项：根据功的计算公式$W=Fs$，两种情况下使车移动的力（拉力和推力的合力）大小相等，若车移动的距离相同，则做功相同；题目未提及距离差异，且实际克服阻力做功相同，故无法得出拖拉机对车做功更多的结论，C错误。
对于D选项：拖拉机对小汽车的拉力与小汽车对拖拉机的拉力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力，而平衡力需要作用在同一物体上，因此这两个力不是平衡力，D错误。
【答案】
A
【知识点】
平衡力与相互作用力，合力，功的计算
【点评】
本题结合实际场景考查力学基础知识点，需要准确区分平衡力与相互作用力，理解合力的概念以及功的影响因素，注重对物理概念的理解与应用。
【难度系数】
0.6