2025年学习之友九年级物理上册苏科版第54页答案
1. 丹麦物理学家
奥斯特
是第一个发现电和磁之间存在联系的人。他发现了电流周围有磁场。做实验时要先把小磁针放在水平面上,等小磁针静止时再把直导线与小磁针上方
平行
(填“平行”或“垂直”)放置,导线中有电流时会看到小磁针偏转,表明
电流周围存在磁场
。当年,这位物理学家还将玻璃、木头、水、松香、瓦片、石块等非磁性材料放在导线和小磁针之间,发现小磁针在电流的作用下仍然偏转。证实电流周围的
磁场
对小磁针产生了
力
的作用。磁体之间的相互作用和磁体与电流之间的相互作用是通过
磁场
来传递的。若要改变电流的磁场方向,可以通过改变
电流方向
来实现。

答案

奥斯特；平行；电流周围存在磁场；磁场；力；磁场；电流方向

解析

丹麦物理学家奥斯特发现电流周围有磁场。实验时直导线应与静止小磁针上方平行放置，因小磁针静止时N极指向地理北极，其磁场方向沿南北方向，导线与之平行能使电流磁场方向与小磁针原磁场方向垂直，偏转现象更明显。导线中有电流时小磁针偏转，表明电流周围存在磁场。奥斯特将非磁性材料放在导线和小磁针间，小磁针仍偏转，证实电流周围的磁场对小磁针产生力的作用。磁体间及磁体与电流间的相互作用通过磁场传递。电流磁场方向与电流方向有关，改变电流方向可改变磁场方向。
2. 1820年,丹麦物理学家奥斯特第一个发现了电与磁之间的联系。他证实电流的周围存在着磁场的实验是图16-2-1中的(
C
)

答案

C

解析

奥斯特实验的内容是将通电导线放在小磁针上方时，小磁针发生偏转，证实电流周围存在磁场。图A中无电源，是电磁感应实验装置；图B中有电源和磁体，是磁场对电流作用的实验装置；图C中有电源，导线中有电流通过，小磁针放在导线下方，符合奥斯特实验；图D是用安培定则判断螺线管磁极的示意图。所以正确的是图C。
3. 如图16-2-2所示,根据小磁针静止时N、S极的指向,可判断出通电螺线管的A端为
S
极,电源的a端为
负
极。

答案

S；负

解析

小磁针静止时N极指向右，根据异名磁极相互吸引，可知通电螺线管A端为S极；由安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管N极（左端），则电流从电源b端流出，a端流入，故电源a端为负极。
4. 如图16-2-3所示,螺线管磁性的有无可以由
电流
的有无来控制；其极性与螺线管中的
电流
方向有关；若将甲和乙两螺线管串联在电路中,
乙
(填“甲”或“乙”)的磁性更强。

答案

电流；电流；乙

解析

1. 电流的磁场是由电流产生的，因此螺线管磁性的有无可以由电流的有无来控制。
2. 螺线管的极性与电流方向有关，这可以用安培定则来判断。
3. 磁性的强弱与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强。从图中可以看出，甲和乙螺线管的匝数不同，匝数多的螺线管磁性更强。根据图示，乙螺线管的匝数比甲多，因此乙的磁性更强。
5. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种
开关
。它可以利用
低
电压、
弱
电流电路的通断,来间接地控制
高
电压、
强
电流电路的通断。

答案

开关；低；弱；高；强

解析

电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。它可以利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的通断。
6. 如图16-2-4所示的电路中,甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动,当开关S闭合后(
B
)

A.两个线圈将向左右分开
B.两个线圈将向中间靠拢
C.两个线圈都静止不动
D.两个线圈先向左右分开,后向中间靠拢

答案

B

解析

开关S闭合后，电流通过甲、乙线圈。根据安培定则，甲线圈右端为N极，乙线圈左端为S极。异名磁极相互吸引，故两个线圈将向中间靠拢。
B