6.【主旨归纳】
小说通过手法描写范进中举前后社会地位的变化,着重刻画了范进中举后癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力地抨击了,辛辣地讽刺了,深刻地揭露了。

对比；封建科举制度；科举制度下人与人之间的关系；封建末世的世态炎凉

【解析：小说通过对比手法描写范进中举前后社会地位的变化，着重刻画了范进中举后癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建科举制度，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建末世的世态炎凉。】

7.【课文梳理】

①辱骂范进 ②喜极而疯 ③穷困潦倒 ④前倨后恭

结合《范进中举》情节，胡屠户中举前因范进借钱应试而辱骂他；范进中举后听闻喜报喜极而疯；范进中举前屡试不第、穷困潦倒；胡屠户中举后态度转变为前倨后恭。

9.【考点特训】小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下面这段文字中的细节描写,体会其表达效果。
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。这段文字运用了动作、语言、神态的细节描写。
运用“看了一遍，又念一遍”“拍了一下，笑了一声”“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”“爬将起来，又拍着手大笑道”“往门外飞跑”“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”“拍着笑着，一直走到集上去了”等细节。
描绘了范进得知自己中举后喜极而疯的场景（特点）。
表现了范进热衷功名、受封建科举制度毒害极深的形象。
揭示了封建科举制度对知识分子的毒害和摧残的主题。

这段文字运用了动作、语言、神态的细节描写。
运用“看了一遍，又念一遍”“拍了一下，笑了一声”“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”“爬将起来，又拍着手大笑道”“往门外飞跑”“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”“拍着笑着，一直走到集上去了”等细节。
描绘了范进得知自己中举后喜极而疯的场景（特点）。
表现了范进热衷功名、受封建科举制度毒害极深的形象。
揭示了封建科举制度对知识分子的毒害和摧残的主题。

11.【写作特训】《范进中举》一文多处运用细节描写来塑造人物,形象生动。请你试着运用细节描写将下面场景中的“我”描绘得更生动。
【场景：拓展训练中,跨越断桥是最让人胆战心惊的。我费了九牛二虎之力才克服恐惧完成了这个项目。】

我攥着安全绳的手心沁出了汗，绳子被浸得发潮。梯子的铁条冰得指尖发麻，每向上爬一步，膝盖都在打颤。站在断桥边缘，风灌进衣领，脚下的缝隙像张开的虎口，我赶紧闭上眼——再睁开时，双腿抖得像刚抽芽的柳条。教练的声音从下方飘来：“看准对面，迈过去！”我深吸一口气，左手死死抠住护栏，右手猛地向前一甩，身体跟着扑过去。右脚落在木板上的瞬间，整个人像被抽走了骨头，瘫坐在桥面上，却忍不住咧开嘴笑了——原来那道“天堑”，不过是一步的距离。