1. 在漫长的历史发展过程中,我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。下列说法中正确的有()
① 民族自治机关有管理地方财政的自治权
② 我国民族区域自治以民族团结为前提和基础
③ 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④ 在民族乡设立人民政府作为民族自治机关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

本题考查我国的民族关系及民族区域自治制度的相关知识。
①项，民族自治机关在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权，包括制定自治条例和单行条例的权力、管理地方财政的自治权等，故正确。
②项，我国民族区域自治是以国家统一为前提和基础的，而不是民族团结，故错误。
③项，新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故正确。
④项，民族乡不是民族自治地方，我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，民族自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府，故错误。
综上所述，①③正确，所以答案是B。

2. 2024年,两岸产业优势互补。台企在先进制造、新材料、生物医药等领域具有技术优势,在大数据、人工智能等方面基础扎实,在现代农业和现代服务业方面经验丰富,应顺应高质量发展要求,抢抓新质生产力发展机遇,积极布局未来产业,参与数字经济创新发展,共享大陆乡村振兴政策红利,积极投身两岸融合发展。这些举措()
① 是两岸血脉相连的精神纽带
② 意味着两岸实现了全面融合发展
③ 是基于两岸是血浓于水的一家人
④ 有利于打造两岸共同市场,为发展增动力
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

D

本题考查两岸关系的相关知识。①错误，中华文化是两岸血脉相连的精神纽带；②错误，两岸尚未实现全面融合发展；③正确，两岸是血浓于水的一家人，所以台企应积极投身两岸融合发展；④正确，台企顺应高质量发展要求，积极布局未来产业等举措，有利于打造两岸共同市场，为发展增动力。

3. 2024年9月,新疆伊宁县南通高级中学投入使用。崭新的校舍、一流的软硬件设施,让孩子们在家门口就可以享受到优质的教育资源,有力提升了当地高中教育发展水平。目前学校共有60多名教师,其中有7名是南通援疆教师。南通援疆项目()
A.有助于消除汉族与各少数民族之间的差异
B.能有效保障少数民族地区享有教育自治权
C.促进了我国民族区域自治制度的确立和完善
D.巩固了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

D

A选项“消除差异”说法错误，各民族差异客观存在，应尊重而非消除；B选项“教育自治权”表述错误，民族区域自治地方的自治权不包括教育自治权这一单独表述，且国家保障的是平等的教育权；C选项错误，民族区域自治制度早已确立，南通援疆是促进其发展而非确立；D选项正确，援疆项目促进民族地区发展，巩固了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

4. “西电东送”就是把煤炭、水能资源丰富的西部省区的能源转化成电力资源,输送到电力紧缺的东部沿海地区。“西电东送”()
① 能够极大减少西部地区的碳排放
② 彻底解决了我国能源不足的问题
③ 有利于铸牢中华民族共同体意识
④ 有利于实现我国各民族共同繁荣
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

本题可根据“西电东送”工程的意义，对每个选项进行逐一分析。
①：“西电东送”是将西部省区的能源转化成电力资源输送到东部，在西部能源转化为电力过程中会产生碳排放，不能极大减少西部地区的碳排放，①错误。
②：“西电东送”能在一定程度上缓解我国东部地区电力紧缺问题，但不能彻底解决我国能源不足的问题，②错误。
③：“西电东送”加强了东西部地区的联系与合作，促进了区域间的协调发展，有利于铸牢中华民族共同体意识，③正确。
④：“西电东送”促进了西部地区的资源开发和经济发展，有利于实现我国各民族共同繁荣，④正确。
综上，③④正确，答案选D。