1. 从笑声中可看出人物的个性或特点,请从语段中任意选取两个人物加以分析。______示例一：史湘云："掌不住，一口茶都喷出来"，"喷"字生动展现其性格直爽、反应热烈，毫无顾忌的豪放性情。林黛玉："笑岔了气，伏着桌子只叫'嗳哟！'"，"伏桌""叫嗳哟"的动作与神态，既表现她忍不住发笑的真实，又因体弱而显娇弱含蓄的特质。
示例二：贾宝玉："滚到贾母怀里"，"滚"字刻画出他天真烂漫、受宠无拘的孩童般情态。贾母："笑的搂着叫'心肝'"，"搂""叫"的动作与称呼，体现她作为长辈的慈爱与在家族中的核心地位。（任选两人即可）
2. 作者是如何描摹众人大笑的场景的？请结合语段简要分析。______
3. 结合具体内容,谈一谈作者曹雪芹是如何通过刘姥姥等人营造出强烈的喜剧效果的。______
4. 下面【链接材料】中的评价你同意吗？请结合语段加以分析。
【链接材料】刘姥姥深观世务,历练人情,一切揣摩求合,思之至深。出其余技作游戏法：如登傀儡场,忽而星娥月姐,忽而牛鬼蛇神,忽而病人说梦,忽而老吏断狱,嬉笑怒骂,无不动中窍要,会如人意。因发诸金帛以归,视凤姐辈真儿戏也。而卒能脱巧姐于难,是又非无真肝胆、真血气、真性情者。殆黠而侠者,其诸弹铗之杰者也！
(选自清代点评家涂瀛《红楼梦论赞》)______

1. 示例一：史湘云："掌不住，一口茶都喷出来"，"喷"字生动展现其性格直爽、反应热烈，毫无顾忌的豪放性情。林黛玉："笑岔了气，伏着桌子只叫'嗳哟！'"，"伏桌""叫嗳哟"的动作与神态，既表现她忍不住发笑的真实，又因体弱而显娇弱含蓄的特质。
示例二：贾宝玉："滚到贾母怀里"，"滚"字刻画出他天真烂漫、受宠无拘的孩童般情态。贾母："笑的搂着叫'心肝'"，"搂""叫"的动作与称呼，体现她作为长辈的慈爱与在家族中的核心地位。（任选两人即可）
2. ①点面结合：先以"上上下下都一齐哈哈大笑起来"总写众人发笑的整体场面（面），再分别描写湘云、黛玉、宝玉等个体的具体笑态（点），使场景既有整体氛围，又有个性细节。②动作、神态细节描写：如湘云"喷出来"、黛玉"伏着桌子"、王夫人"用手指着凤姐儿却说不出话来"等，通过精准动作刻画不同人物的反应，使笑态各具特色，画面生动传神。
3. ①刘姥姥的语言与行为：用"叉巴子""铁锨"等乡野语言形容象牙筷，自嘲"食量大如牛"的顺口溜，夹鸽子蛋时"满碗里闹了一阵""滑下来滚在地下"的笨拙动作，质朴滑稽，引人发笑。②凤姐、鸳鸯的刻意设计：故意给刘姥姥沉重的象牙筷，让她吃鸽子蛋并强调"一两银子一个"，制造因环境差异产生的笑话，推动喜剧情节。③对比手法：刘姥姥的乡野朴素与大观园的精致奢华形成反差，她的天真憨直与众人的文雅反应对比，产生强烈喜剧效果。
4. 同意。选段中刘姥姥明知凤姐、鸳鸯"商议定了"要她逗乐（如给重筷、让说笑话），却主动配合：说"老刘，老刘"的自嘲笑话，用"叉巴子""铁锨"等乡土语言迎合众人趣味，夹鸽子蛋时的"闹""滑"等笨拙表现，均体现她"深观世务，历练人情"——清楚自己需取悦贾母等人，通过"揣摩求合"获得好感，正是"黠"（聪慧世故）的表现，与材料"黠而侠者"的评价一致。