17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为意,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
(1)结合材料,谈谈你对两位乘客行为的看法。______
材料二 某公司因经营不善停业,一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果,决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告,很快请来相关部门工作人员会商。
县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法,劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录,确认应付工资数额,银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动,公司负责人最终与工人签订了调解协议书。
(2)结合案例,说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。______

(1)两位乘客堵住车门不让列车启动，导致发车延误，这是扰乱公共秩序的行为，也是违法行为。他们只顾自己的利益，忽视他人利益和社会利益，缺乏规则意识，没有做到尊重他人、遵守规则。公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚，说明他们的行为已经触犯了法律，应该受到法律制裁。
(2)在生活中，我们要做到依法办事，就要遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。在遇到问题时，我们应该通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，同时也要自觉维护他人和集体的合法权益。在案例中，老吕和工友们通过合法途径反映问题，相关部门依法进行调查取证和调解，最终达成调解协议书，这是依法办事的典范。