1. 下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.咕噜(gū) 红绫(léng) 诅咒(zǔ) 捕捉(bǔ)
B.忧郁(yù) 叮嘱(shǔ) 虐待(nüè) 屋脊(jǐ)
C.污涩(sè) 一缕(lǚ) 消耗(hào) 怅然(chàng)
D.蜷伏(quán) 怂恿(còng) 懒惰(duó) 廊前(láng)

C

本题考察的是对汉字注音的掌握。
选项A，"红绫"的"绫"正确读音应为"líng"，而非"léng"，故A项错误。
选项B，"叮嘱"的"嘱"正确读音应为"zhǔ"，而非"shǔ"，故B项错误。
选项C，所有加点字的注音均正确，符合题目要求。
选项D，"怂恿"的"怂"正确读音应为"sǒng"，"懒惰"的"惰"正确读音应为"duò"，故D项错误。
综上所述，正确答案是C。

2. 下列词语书写全部正确的一项是()
A.凝望 惩戎 悲楚 断语
B.预警 冤枉 逃避 隔壁
C.辨护 郁闷 乞丐 挣扎
D.安祥 消瘦 编译 松散

B

本题考察的是对词语书写的正确性的辨识能力。
选项A，"惩戎"书写错误，应为"惩戒"，故A错误。
选项B，所有词语书写均正确，故B正确。
选项C，"辨护"书写错误，应为"辩护"，故C错误。
选项D，"安祥"书写错误，应为"安详"，故D错误。

3. 下列语段中画横线的词语词性相同的一项是()
一到晚上,白天懒洋洋的小花猫变得精神十足,一双黑眼睛闪闪发光,耳朵竖起来,细心地捕捉周围的每一个声音。它行走的时候悄无声息,身子舒展得长长的,拖着长长的尾巴,背上的皮毛一阵翻滚,那模样像只小老虎似的。这个时候,你叫它一声,它对你不理不睬,像是完全没听见似的,那傲慢的神气叫人哭笑不得。
A.晚上 发光 耳朵 声音
B.傲慢 模样 懒洋洋 长长的
C.捕捉 行走 舒展 翻滚
D.一双 一声 一个 十足

C

本题考查对词性的辨识能力。需要逐项分析画横线词语的词性，找出词性相同的一项。
A项中，“晚上”是名词，“发光”是动词，“耳朵”是名词，“声音”是名词，词性不相同；
B项中，“傲慢”是形容词，“模样”是名词，“懒洋洋”是形容词，“长长的”是形容词，词性不相同；
C项中，“捕捉”“行走”“舒展”“翻滚”都是动词，词性相同；
D项中，“一双”“一声”“一个”是数量词，“十足”是形容词，词性不相同。

4. 依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一项是()
第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。____
①此时,人们才会相信,动物有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物和人一样,它们也有悲伤,也有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,也就没有泪水。

A.②③①④
B.③①②④
C.④②③①
D.①②③④

C

本题可根据句子之间的逻辑关系来确定排列顺序。
首先，④句“本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，也就没有泪水”，表达了“我”最初对于动物泪水的看法，应排在首位；
接着，②句“但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物和人一样，它们也有悲伤，也有痛苦”，“但是”表示转折，承接上文“我”最初的想法，引出看到动物泪水后观念的改变，排在④句之后；
然后，③句“只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕”，对人们看到动物泪水感到惊愕的原因进行解释，排在②句之后；
最后，①句“此时，人们才会相信，动物有一种为人类所不理解的无声的哀怨”，“此时”指代上文人们看到动物泪水并对其有所认知之后，总结人们由此得出的结论，排在③句之后。
所以正确的顺序是④②③①。

5. 学习了《猫》后,七年级(1)班开展“动物杂谈——猫”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请你写出两个与猫有关的成语。
(2)读了郑振铎的《猫》后,你一定有许多感触,对于文中的“我”,你想说些什么?
(3)野生动物是自然生态系统中的重要组成部分,请你拟一条保护野生动物的宣传标语。

(1)猫鼠同眠、照猫画虎
(2)（示例）凡事不能单凭表象而主观臆断，要弄清事实；弱小者总是饱尝不幸，所以只有不断地完善自我，才能避免不幸。希望你能从此事中吸取教训，待人接物多一份客观与宽容，避免因偏见造成无法挽回的错误。
(3)保护野生动物，守护自然家园。