2025年单元评价卷宁波出版社七年级道德与法治上册人教版第41页答案
1. 一位同学在升入初中后,在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”,老师从“里里外外”到“大幅放权”,同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这主要表明(
D
)
A.初中的课程比小学的难度要大得多
B.他喜欢小学生活,不喜欢初中生活
C.初中生活与小学生活是完全不同的
D.初中生活与小学生活相比有了新变化

答案

D

解析

题目描述了初中与小学在课程、教师管理方式、同学来源等方面的不同，这是初中生活与小学生活相比出现的新变化，而不是强调课程难度，也不是表达对小学或初中生活的喜好，更不能说初中生活与小学生活完全不同，只是有了新变化。A选项只强调了课程难度，不全面；B选项与题意不符；C选项说法过于绝对；D选项准确概括了题意。
2. 走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”主要是指(
D
)
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.人生发展的新阶段

答案

D

解析

本题考查对中学时代发展的理解。题干中提到“新的成长、新的发展”，强调的是进入中学阶段后个人发展的新特点。选项A、B描述的是外部环境的变化，不符合“成长与发展”的内在含义；选项C表述过于绝对，中学并非完全与小学生活截然不同；选项D准确指出中学是人生发展的新阶段，符合题意。
3. 陈景润中学时代的老师,在上数学课时讲解“哥德巴赫猜想”的意义和价值,激起了陈景润的求知欲,他坚持数十年如一日攀登这一数学高峰,最终获得了巨大的成就。这说明中学时代对陈景润而言(
B
)
A.使他的身心不断发展
B.为他的一生奠定重要基础
C.使他的自我意识不断发展
D.使他的生活体验日益丰富

答案

B

解析

题干描述陈景润在中学时代时，老师上课讲解“哥德巴赫猜想”激发了他的求知欲，最终使他在这一领域取得巨大成就。这表明中学时代在陈景润的成长过程中起到了关键的奠基作用，为他后来的成就奠定了重要基础。选项A、C、D虽然也是中学时代的作用，但与题干强调的“成就的取得”无直接关联。题干更侧重于中学时代对人生发展的基础性作用，因此选择B。
4. 俗话说：“人贵有自知之明。”我们都知道认识自己很重要,这是因为(
B
)
A.只有正确认识自己才可以去认识他人
B.正确认识自己可以促进自我发展
C.认识自己是最为重要的事情
D.认识自己才可以强调自己的优势

答案

B

解析

“人贵有自知之明”强调认识自己的重要性。根据七年级上册道德与法治相关内容，正确认识自己可以促进自我发展，这是认识自己重要的原因之一。A选项“只有正确认识自己才可以去认识他人”说法绝对；C选项“最为重要”表述过于绝对；D选项“强调自己的优势”并非认识自己的主要目的和重要原因。故正确答案为B。