一、看拼音，写词语。
jiē shì tāi shēng qián shuǐ jì bài xūn zuì
() () () () ()
qīng xiè qīn lüè fèng mìng guī bǎo rèn yì
() () () () ()
màn()步 快() 弥() ()不经心
jìng()界 究() 银() ()相开放
bó()物馆 停() 拼() ()大精深

揭示 胎生 潜水 祭拜 熏醉
倾泻 侵略 奉命 瑰宝 任意
漫 慢 漫 漫
境 竟 镜 竞
博 泊 搏 博

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要做到规范、正确和美观。
对于“màn”的同音字，根据词语情境，则应分别写“漫”“慢”“漫”“漫”；对于“jìng”的同音字，根据词语情境，则应分别写“境”“竟”“镜”“竞”；对于“bó”的同音字，根据词语情境，则应分别写“博”“泊”“搏”“博”。

二、找出有错别字的一项，在括号里填序号。
1. A. 不拘一格 B. 国太民安 C. 玲珑剔透 D. 化为灰烬 ()
2. A. 举世文名 B. 路不拾遗 C. 哀鸿遍野 D. 艺术瑰宝 ()
3. A. 内忧外患 B. 生灵图炭 C. 潜龙腾渊 D. 牙龈溃烂 ()
4. A. 地履其黄 B. 一泻汪洋 C. 消毁罪证 D. 政通人和 ()

1. B；
2. A；
3. B；
4. C。

1.“国太民安”应为“国泰民安”，“泰”有平安、安宁之意，该词指国家太平，人民安乐。
A.不拘一格：不为某一种格式所限定，符合词语正确写法。
C.玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧，也形容人聪明伶俐，符合词语正确写法。
D.化为灰烬：变成灰尘，比喻事物完全消亡，符合词语正确写法。
因此，有错别字的选项是B。
2.“举世文名”应为“举世闻名”，意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。
B.路不拾遗：路上没有人把别人丢失的东西捡走，形容社会风气好，符合词语正确写法。
C.哀鸿遍野：比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民，符合词语正确写法。
D.艺术瑰宝：极为珍贵的艺术作品，符合词语正确写法。
因此，有错别字的选项是A。
3.“生灵图炭”应为“生灵涂炭”，形容人民处于极端困苦的境地。
A.内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略，符合词语正确写法。
C.潜龙腾渊：潜龙从深渊中腾跃而起，符合词语正确写法。
D.牙龈溃烂：牙龈出现腐烂的病症，符合词语正确写法。
因此，有错别字的选项是B。
4.“消毁罪证”应为“销毁罪证”，“销毁”有烧掉、毁掉之意，该词指把罪证毁掉。
A.地履其黄：脚踏着黄土，符合词语正确写法。
B.一泻汪洋：形容水流迅速，水势浩大，符合词语正确写法。
D.政通人和：政事顺遂，人民和乐，形容国泰民安，符合词语正确写法。
因此，有错别字的选项是C。

三、照样子，写出相应的褒义词或贬义词，体会词语不同的感情色彩。

褒义词：光明磊落、大公无私
贬义词：诡计多端
（注：根据五年级上册语文第四单元"体会词语的感情色彩"知识点，"足智多谋"对应贬义词"诡计多端"，"臭名远扬"对应褒义词"举世闻名"，补充常见褒贬义词对应用例。）

四、将诗人与他的名句连起来。

林升—暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
王勃—海内存知己，天涯若比邻
文天祥—人生自古谁无死，留取丹心照汗青
陆游—夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
王昌龄—但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

林升—暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。王勃—海内存知己，天涯若比邻。文天祥—人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陆游—夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。王昌龄—但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

五、读句子，体会顿号的用法，再给下面的句子加上标点符号。
例：它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
1. 毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
2. 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪
3. 没有了我那笑得那么甜蜜 终于笑得流眼泪 笑到咳嗽得几乎透不过气来的 红脸盘的 快活的母亲 我怎么会笑呢

1. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
2. 山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。
3. 没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑到咳嗽得几乎透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲，我怎么会笑呢？