*8. 阅读下面一段文字：
问题：$0.\dot{7}$ 能化为分数形式吗？
探求：
步骤①：设 $x = 0.\dot{7}$；
步骤②：$10x = 10×0.\dot{7}$；
步骤③：$10x = 7.\dot{7}$，则 $10x = 7 + 0.\dot{7}$；
步骤④：$10x = 7 + x$，解得 $x = \frac{7}{9}$。
根据你对这段文字的理解，回答下列问题：
(1) 步骤①到步骤②的依据是。
(2) 依照上述探求过程，请你尝试把 $0.\dot{3}\dot{7}$ 化为分数形式。
步骤①：设 $x = 0.\dot{3}\dot{7}$；
步骤②：$100x = 100×0.\dot{3}\dot{7}$；
步骤③：；
步骤④：，解得 $x =$。

*8. (1)等式的性质2 (2)$100x=37.\dot{3}\dot{7}$，则$100x=37+0.\dot{3}\dot{7}$ $100x=37+x$ $\frac{37}{99}$

1. 解方程 $4x - 3(20 - x) = 3$.
 

解：
去括号，得$4x - 60 + 3x = 3$。
移项，得$4x + 3x = 3 + 60$。
合并同类项，得$7x = 63$。
系数化为$1$，得$x = 9$。