2025年同步练习册配套检测卷七年级生物上册鲁科版五四制第89页答案
1. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极(
D
)
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.分解者很少

答案

D

解析

南极气候寒冷，分解者（如细菌、真菌等）数量很少，难以分解垃圾和粪便中的有机物。若不带走，会造成环境污染。A选项生活设施与生态环境保护无关；B选项南极有生产者如苔藓等；C选项南极有消费者如企鹅等。故原因是分解者很少。
2. 自然界中的生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例,不属于生物对环境影响的是(
A
)
A.树叶在秋冬季节纷纷飘落
B.过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C.在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D.在沙漠地区植树造林能防风固沙

答案

A

解析

本题要求选择不属于生物对环境影响的实例。
A选项描述的是树木通过落叶适应寒冷环境，属于生物适应环境的表现，而非对环境的影响。
B选项说明过度放牧导致草场沙漠化，是生物活动对环境的负面影响。
C选项指出蚯蚓改善土质，是生物对土壤环境的积极影响。
D选项提到植树造林能防风固沙，是生物对环境的积极影响。
题目要求选择不属于生物影响环境的选项，因此A为正确答案。
3. 纸类废弃物富含纤维素等有机物和营养组分,人们可以通过生物转化技术回收能源和资源,同时可以降低因其不当处置引起的环境污染,以上事实不能说明(
B
)
A.生物可以改善环境
B.生物依赖一定的环境生存
C.垃圾是放错位置的资源
D.纸类废弃物可以回收处理后再利用

答案

B

解析

题目描述了纸类废弃物通过生物转化技术可以回收能源和资源，并减少环境污染。这表明生物技术可以用于改善环境（A选项），说明垃圾可以作为资源再利用（C选项），也说明纸类废弃物可以回收处理后再利用（D选项）。题目并未涉及生物对特定环境的依赖性（B选项），因此B选项是不能由题目事实说明的内容。
4. 我国古籍中常有描述农作行为,如“六月雨后种绿豆,八月中,犁稀杀之……十月中种瓜”描述了古人用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜,下列叙述错误的是(
D
)
A.体现了对资源的循环利用
B.体现了非生物因素对生物的影响
C.绿豆的幼苗和瓜的幼苗都是由胚发育而成
D.不同时间种豆和瓜,是因为人们不同时间需求的食物种类不同

答案

D

解析

本题可根据生态农业、非生物因素对生物的影响、种子的发育等相关知识，对各选项逐一进行分析。
选项A：将绿豆植株翻埋到土中肥田，能为土壤提供有机物等养分，后续用于种瓜，体现了对资源的循环利用，该选项正确。
选项B：六月、八月、十月等不同时间的雨、温度等非生物因素不同，影响农作物的种植，体现了非生物因素对生物的影响，该选项正确。
选项C：绿豆和瓜都属于种子植物，种子中的胚是新植物体的幼体，绿豆的幼苗和瓜的幼苗都是由胚发育而成，该选项正确。
选项D：不同时间种豆和瓜，主要是因为不同季节的温度、降水等环境条件不同，适合不同农作物的生长，而不是人们不同时间需求的食物种类不同，该选项错误。
5. “柳林环堤,千顷荷花,芦苇丛丛,水鸭为群,蝉声鼎沸”,这是老舍先生笔下北京西海的美景写照。下列关于西海湿地公园的叙述错误的是(
B
)
A.太阳能是西海湿地公园中生物所需能量的最终来源
B.蝉吸食植物汁液的过程完成了生态系统的物质循环
C.荷花和芦苇间存在着竞争关系
D.该湿地公园有利于改善城市的生态环境

答案

B

解析


A. 生态系统中所有生物所需的能量最终来源是太阳能，正确。
B. 物质循环是指组成生物体的元素在生态系统中循环利用，蝉吸食植物汁液仅涉及能量流动的一部分，并未完成整个物质循环，错误。
C. 荷花和芦苇同为生产者，竞争阳光、养分等资源，存在竞争关系，正确。
D. 湿地公园具有调节气候、净化环境等作用，有利于改善城市生态环境，正确。