读读下面的新闻,说说你的感受。
2018年1月,由中国儿童中心、社会科学文献出版社主办的儿童蓝皮书《中国儿童参与状况报告(2017)》在北京发布。
儿童蓝皮书对全国7个城市87所公立中小学的学生进行了问卷调查。调查结果显示:儿童生活主题单一、交往范围偏窄是当前普遍存在的现象。
调查报告称,有逾半数的中小学生在放学后几乎没有和朋友玩耍的时间,这一比例在小学生中为54.6%,在初中生中为61.4%,在高中生中为66%。
儿童蓝皮书中还提到,中国的中小学生对于日常生活方方面面的参与有着广泛的兴趣,也有切实的行动,他们渴望了解社会、参与真实的社会实践。
在社会参与上,调查数据指出,逾七成的中小学生表示完全有信心或比较有信心通过自己的努力改善公共生活,实际行动中有52.2%的人当过志愿者,73.9%的人捐过款。

2018年1月,由中国儿童中心、社会科学文献出版社主办的儿童蓝皮书《中国儿童参与状况报告(2017)》在北京发布。
儿童蓝皮书对全国7个城市87所公立中小学的学生进行了问卷调查。调查结果显示:儿童生活主题单一、交往范围偏窄是当前普遍存在的现象。
调查报告称,有逾半数的中小学生在放学后几乎没有和朋友玩耍的时间,这一比例在小学生中为54.6%,在初中生中为61.4%,在高中生中为66%。
儿童蓝皮书中还提到,中国的中小学生对于日常生活方方面面的参与有着广泛的兴趣,也有切实的行动,他们渴望了解社会、参与真实的社会实践。
在社会参与上,调查数据指出,逾七成的中小学生表示完全有信心或比较有信心通过自己的努力改善公共生活,实际行动中有52.2%的人当过志愿者,73.9%的人捐过款。
答案
我感受到很多同学的课余生活不够丰富,缺乏和朋友玩耍的时间,但大家参与社会实践的热情很高。我们应该合理安排课余生活,像插图中的同学一样多参与社会实践,这样既能锻炼能力,又能交到朋友,让课余生活更有意义。
解析
1.新闻显示中小学生生活主题单一、玩耍时间少,但社会参与意愿高;2.结合"自主选择课余生活"内容,课余生活应多样化,需平衡学习与实践;3.结论:应丰富课余生活,多参与社会实践,促进全面发展。
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