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5. (★★)(双选)下列物态变化现象中,属于液化的是【
A.夏天,剥去冰棒的包装纸,看到“白气”
B.洒在教室地面上的水变干
C.放入冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰
D.泡方便面时,碗上方冒“热气”
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】A.夏天,剥去冰棒的包装纸,看到“白气”
B.洒在教室地面上的水变干
C.放入冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰
D.泡方便面时,碗上方冒“热气”
答案
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1. (★★)某同学想探究蒸发快慢和液体表面积的关系,他将两件一模一样的衣服充分湿透后,在保证两件衣服所处的环境温度和湿度相同的情况下：
(1)他应该将两件衣服(
A. 都撑开,都放在通风处
B. 都撑开,一件放在通风处,另一件放在不通风处
C. 一件撑开,一件团在一起,都放在通风处
D. 一件撑开,放在通风处；另一件团在一起,放在不通风处
(2)蒸发过程是一个
(1)他应该将两件衣服(
C
),观察衣服干得快慢。A. 都撑开,都放在通风处
B. 都撑开,一件放在通风处,另一件放在不通风处
C. 一件撑开,一件团在一起,都放在通风处
D. 一件撑开,放在通风处；另一件团在一起,放在不通风处
(2)蒸发过程是一个
吸热
(填“吸热”或“放热”)过程。答案
C
吸热
吸热
2. (★★)夏天,在室内将一支温度计从酒精中抽出来,它的示数将会【
A.降低,不再升高
B.先降低,后升高
C.先升高,后降低
D.升高,不再降低
B
】A.降低,不再升高
B.先降低,后升高
C.先升高,后降低
D.升高,不再降低
答案
B
3. (★★)炎炎夏日,考场如火烤,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不一会儿,考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法正确的是【
A.利用了水的蒸发,吸收热量
B.利用了水的沸腾,吸收热量
C.利用了水的汽化,放出热量
D.利用了水的液化,吸收热量
A
】A.利用了水的蒸发,吸收热量
B.利用了水的沸腾,吸收热量
C.利用了水的汽化,放出热量
D.利用了水的液化,吸收热量
答案
A
4. (★★)将一瓶饮料放在冰箱中冷藏一段时间后,取出放一会儿,饮料瓶的表面会变湿,用毛巾擦干后过一会儿又会变湿,这是
液化
(填物态变化名称)现象,该现象需要放热
(填“吸热”或“放热”)。答案
液化
放热
汽化
液化
液化
汽化
放热
汽化
液化
液化
汽化
5. (★★)图3.3 - 9所示是实验室制取蒸馏水的装置。在制取蒸馏水的过程中,发生的物态变化有
汽化
和液化
。答案
汽化
液化
液化
6. (★★★)如图3.3 - 10所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了制冷剂作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。制冷剂采用既容易______又容易______的物质。工作时,压缩机将制冷剂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝器里,在这里制冷剂蒸气变成液体并
放热
(填“吸热”或“放热”),这些热被周围的空气带走。冷凝器里的液态制冷剂,经过一段很细的管子进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化吸热
(填“吸热”或“放热”),使冰箱内温度降低,生成的制冷剂蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。答案
放热
吸热
吸热
