2025年课时特训三年级数学上册人教版第58页答案
1 怎样比较下方两条线段的长短?

用( )分别量出它们的( ),再进行比较
也可以用( )量出同样长度的( )来进行比较。先将有( )的脚( )在线段AB的端点( )上,另一脚的脚尖在( )点上。然后量CD,将有针尖的脚固定在线段CD的端点( )上,转动手柄。如果另一脚所画的线与CD的交点在D的( )侧,则AB( )CD;如果交点正好与( )重合,则AB( )CD;如果交点在D的( )侧,则AB( )CD。

答案

尺子 长度 圆规 线段 针尖 固定 A B C 左 < D = 右 >
2 用圆规比一比右面每组中两条线段的长短。

AB( )CD CD( )EF a( )b

答案

AB( = )CD ,CD( < )EF, a( > )b

解析

用圆规比较线段AB和CD的长度:将圆规的尖端放在A点,调整圆规的宽度直到另一端到达B点,然后保持圆规的宽度不变,将圆规的一端放在C点,另一端是否能到达D点。如果能到达D点,说明AB和CD长度相等;如果超过D点,说明AB比CD长;如果不到D点,说明AB比CD短。
同样方法比较CD和EF,a和b的长度。
经过比较,AB和CD长度相等,CD比EF短,a比b长。
3 小明和小红分别画了两条线段,小明画的线段a,小红画的线段b。小明用圆规量得线段a的长度后,再去量线段b,发现圆规张开的长度不够量线段b,那么线段a和线段b谁长?

答案

线段b长
4 把线段IJ和线段KL的一个端点I和K重合后,端点J在端点L的左侧,那么线段IJ与线段KL谁长?

答案

线段KL长
5 有两条线段,把它们的一个端点重合后,发现一条线段比另一条线段长出一部分,长出的这部分长度是2厘米,短的线段长4厘米,那么长的线段长( )厘米。

答案

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