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I 判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
答案
Ⅰ. 1. T 2. F 3. T 4. T
Ⅱ.根据图片和首字母提示，填写合适的单词补全句子。
1. The girls w
2. Happy New
3. He is eating a
1. The girls w
ear
dresses.2. Happy New
Year
Y!3. He is eating a
pear
p.答案
Ⅱ. 1. wear 2. Year 3. pear
解析
翻译:
Ⅱ. 根据图片和首字母提示，填写合适的单词补全句子。
1. 女孩们穿着连衣裙。
2. 新年快乐！
3. 他正在吃一个梨。
Ⅱ. 根据图片和首字母提示，填写合适的单词补全句子。
1. 女孩们穿着连衣裙。
2. 新年快乐！
3. 他正在吃一个梨。
Ⅲ.阅读短文，圈出含有字母组合“ear”的单词，并体会发音规律。
My dear friend, this year I got a toy bear. He wears a little hat. I love to sit near him. Sometimes, I hear a sound from his tummy! I have no fear, because I know it's a clock inside him.
My dear friend, this year I got a toy bear. He wears a little hat. I love to sit near him. Sometimes, I hear a sound from his tummy! I have no fear, because I know it's a clock inside him.
答案
dear, year, bear, near, hear, fear
解析
翻译:
Ⅲ.阅读短文，圈出含有字母组合“ear”的单词，并体会发音规律。
我亲爱的朋友，今年我得到了一只玩具熊。他戴着一顶小帽子。我喜欢坐在他附近。有时候，我听到他肚子里有声音！我不害怕，因为我知道他肚子里有一个时钟。
Ⅲ.阅读短文，圈出含有字母组合“ear”的单词，并体会发音规律。
我亲爱的朋友，今年我得到了一只玩具熊。他戴着一顶小帽子。我喜欢坐在他附近。有时候，我听到他肚子里有声音！我不害怕，因为我知道他肚子里有一个时钟。
