3. 课文《天窗》中的孩子们通过天窗感受到了风雨雷电的威力。请你联系生活实际，发挥合理的想象，照样子描绘出下列事物的“威力”。
例：这风，像一头狂暴的巨兽，怒吼着，旋转着，把地上的尘土和落叶都卷了起来。
（1）这雨，


（2）这雷，


（3）这电，

3. 课文《天窗》中的孩子们通过天窗感受到了风雨雷电的威力。请你联系生活实际，发挥合理的想象，照样子描绘出下列事物的“威力”。
例：这风，像一头狂暴的巨兽，怒吼着，旋转着，把地上的尘土和落叶都卷了起来。
（1）这雨，示例：黄豆粒一般大，狠狠地砸在玻璃上，噼里啪啦直响。
（2）这雷，示例：在乌云编织的舞台上，用震耳欲聋的嗓音唱响震撼人心的战歌。
（3）这电，示例：挥舞着锋利的剑，在天幕上留下一道道耀眼的裂痕。

4. 提升题 美丽乡村，游玩推荐。照样子，为你喜爱的乡村写一两句推荐语。
例：围屋藏风承客韵，
雅溪淌翠润千年。
——“客家秘境”雅溪古村

4. 提升题 美丽乡村，游玩推荐。照样子，为你喜爱的乡村写一两句推荐语。
例：围屋藏风承客韵，雅溪淌翠润千年。——“客家秘境”雅溪古村
示例：千载流坑承古韵，百年樟木守遗风。——“千古第一村”流坑