1. 填一填。
(1) 两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着(),当这两个量的()一定时,这两个量成正比例。
(2) 如果用字母 $ x $ 和 $ y $ 表示两个相关联的量,用 $ k $(一定)表示它们的比值,那么正比例关系可以表示为()。
(1) 两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着(),当这两个量的()一定时,这两个量成正比例。
(2) 如果用字母 $ x $ 和 $ y $ 表示两个相关联的量,用 $ k $(一定)表示它们的比值,那么正比例关系可以表示为()。
答案
(1) 变化,比值;(2)$\frac{y}{x} = k$($k$一定)
解析
(1) 根据正比例的定义两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,当这两个量对应数的比值一定时,这两个量成正比例。
(2) 正比例关系用字母表示为$\frac{y}{x}=k$($k$(一定))。
(2) 正比例关系用字母表示为$\frac{y}{x}=k$($k$(一定))。
2. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,若成正比例,请用式子表示两个量之间的关系。
(1) 平行四边形的高一定,它的底边与面积。
(2) 在没有余数的情况下,除数一定,被除数和商。
(3) 收入一定,支出和结余。
(4) 拖拉机每天耕地的面积一定,耕地的总面积与耕地的天数。
(1) 平行四边形的高一定,它的底边与面积。
(2) 在没有余数的情况下,除数一定,被除数和商。
(3) 收入一定,支出和结余。
(4) 拖拉机每天耕地的面积一定,耕地的总面积与耕地的天数。
答案
(1)
设平行四边形底边为$a$,高为$h$,面积为$S$,$S = ah$,高$h$一定,即$h$是常数,$h≠0$。
$\frac{S}{a}=h$(一定),所以平行四边形的底边与面积成正比例,关系式为$\frac{S}{a} = h$($h$一定)。
(2)
设除数为$a$,被除数为$b$,商为$c$,$b÷ a = c$,除数$a$一定,即$a$是常数,$a≠0$。
$\frac{b}{c}=a$(一定),所以在没有余数的情况下,被除数和商成正比例,关系式为$\frac{b}{c}=a$($a$一定)。
(3)
因为支出$ +$结余$=$收入(一定),支出与结余是两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,但它们的和一定,不是比值一定,所以支出和结余不成正比例。
(4)
设每天耕地的面积为$a$,耕地的天数为$b$,耕地的总面积为$S$,$S = ab$,每天耕地的面积$a$一定,即$a$是常数,$a≠0$。
$\frac{S}{b}=a$(一定),所以耕地的总面积与耕地的天数成正比例,关系式为$\frac{S}{b}=a$($a$一定)。
设平行四边形底边为$a$,高为$h$,面积为$S$,$S = ah$,高$h$一定,即$h$是常数,$h≠0$。
$\frac{S}{a}=h$(一定),所以平行四边形的底边与面积成正比例,关系式为$\frac{S}{a} = h$($h$一定)。
(2)
设除数为$a$,被除数为$b$,商为$c$,$b÷ a = c$,除数$a$一定,即$a$是常数,$a≠0$。
$\frac{b}{c}=a$(一定),所以在没有余数的情况下,被除数和商成正比例,关系式为$\frac{b}{c}=a$($a$一定)。
(3)
因为支出$ +$结余$=$收入(一定),支出与结余是两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,但它们的和一定,不是比值一定,所以支出和结余不成正比例。
(4)
设每天耕地的面积为$a$,耕地的天数为$b$,耕地的总面积为$S$,$S = ab$,每天耕地的面积$a$一定,即$a$是常数,$a≠0$。
$\frac{S}{b}=a$(一定),所以耕地的总面积与耕地的天数成正比例,关系式为$\frac{S}{b}=a$($a$一定)。
3. 已知 $ a $ 和 $ b $ 成正比例,填写下表。

答案
因为 $a$ 和 $b$ 成正比例,所以 $a$ 与 $b$ 的比值是定值。
由$a = 12$,$b = 6$,可得比值为$12÷6 = 2$。
当$a = 32$时,$b = 32÷2 = 16$;
当$a = 0.5$时,$b = 0.5÷2 = 0.25$;
当$b = 50$时,$a = 50×2 = 100$;
当$b = 42$时,$a = 42×2 = 84$;
当$a = 6.4$时,$b = 6.4÷2 = 3.2$。
填表如下:
| $a$ | 12 | 100 | 32 | 0.5 | 84 | 6.4 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| $b$ | 6 | 50 | 16 | 0.25 | 42 | 3.2 |
由$a = 12$,$b = 6$,可得比值为$12÷6 = 2$。
当$a = 32$时,$b = 32÷2 = 16$;
当$a = 0.5$时,$b = 0.5÷2 = 0.25$;
当$b = 50$时,$a = 50×2 = 100$;
当$b = 42$时,$a = 42×2 = 84$;
当$a = 6.4$时,$b = 6.4÷2 = 3.2$。
填表如下:
| $a$ | 12 | 100 | 32 | 0.5 | 84 | 6.4 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| $b$ | 6 | 50 | 16 | 0.25 | 42 | 3.2 |
4. $ 30 $ 颗螺丝钉的质量是 $ 240\ \mathrm{g} $,$ 4800\ \mathrm{g} $ 同样的螺丝钉有多少颗?
答案
设4800g同样的螺丝钉有$x$颗。
因为螺丝钉的质量与颗数成正比例(每颗螺丝钉质量一定),所以可得:
$\frac{240}{30}=\frac{4800}{x}$
$240x = 30×4800$
$240x = 144000$
$x = 144000÷240$
$x = 600$
答:4800g同样的螺丝钉有600颗。
因为螺丝钉的质量与颗数成正比例(每颗螺丝钉质量一定),所以可得:
$\frac{240}{30}=\frac{4800}{x}$
$240x = 30×4800$
$240x = 144000$
$x = 144000÷240$
$x = 600$
答:4800g同样的螺丝钉有600颗。
5. “走娃”少儿健走大赛鸣枪开走,小雨 $ 5 $ 分走了 $ 410\ \mathrm{m} $,按照这样的速度,他半小时能走多少米?
答案
解:半小时 = 30 分
速度 = 路程÷时间 = 410÷5 = 82(米/分)
路程 = 速度×时间 = 82×30 = 2460(米)
答:他半小时能走 2460 米。
速度 = 路程÷时间 = 410÷5 = 82(米/分)
路程 = 速度×时间 = 82×30 = 2460(米)
答:他半小时能走 2460 米。
6. 提升题 按要求回答问题。
(1) 将一个棱长为 $ 5\ \mathrm{cm} $ 的正方体按 $ 3:1 $ 的比放大,那么它的棱长总和扩大到原来的()倍,表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。
(2) 如果 $ A:12 = 4:B $,那么 $ A $ 和 $ B $ 可能是 $ \dfrac{1}{4} $ 和(),也可能是()和 $ 4.5 $。
(1) 将一个棱长为 $ 5\ \mathrm{cm} $ 的正方体按 $ 3:1 $ 的比放大,那么它的棱长总和扩大到原来的()倍,表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。
(2) 如果 $ A:12 = 4:B $,那么 $ A $ 和 $ B $ 可能是 $ \dfrac{1}{4} $ 和(),也可能是()和 $ 4.5 $。
答案
(1) 3;9;27
(2) 192;$\dfrac{32}{3}$
(2) 192;$\dfrac{32}{3}$
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