2026年同步练习册山东教育出版社五年级语文下册人教版54制第13页答案
一、用“ $ \surd $ ”给下列加点字选择正确的读音。
( huái huí ) 浩
( miǎo mǎo )
火( gōu gòu )
澈(chéng dèng)
旖旎
(yǐ nǐ yī ní) 无
(yín hén)
刻(qīng qǐng) 巍
(é ó)
园(yìn yān)

答案

一、huái miǎo gōu chéng yǐ nǐ yín qǐng é yān
二、写出下列句子对应的词语。
1. 数量很多,数都数不完。 ( )
2. 一下子醒悟过来。 ( )
3. 相互映衬,显得很有趣。 ( )
4. 因喜欢做某件事而不知疲倦。 ( )

答案

二、1.不可胜数 2.恍然大悟 3.相映成趣 4.乐此不疲
三、根据课文内容,回答问题。
1. 作者以“___”为线索,回忆故乡的童年生活,然后写了自己离开故乡后在各地望月的经历,运用_______的修辞手法,将故乡平凡的小月亮和 ___进行比较,以各地美丽的月景_______故乡月亮的美。
2. 作者借月亮寄托自己的_______之情,请你写出一句借月抒怀的诗句:
“___,_______。”
3. 从课文中摘抄两处描写月亮的优美语句。
(1) ___
(2) ___

答案

三、1.月 对比 广阔世界的大月亮 衬托 2.思乡 示例:露从今夜白 月是故乡明 3.略
阅览室
鼾声
因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……
看到这里
我的泪水滚了出来
,我连忙推去所有事务,一刻不敢停地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子平平常常的家常,窗外夜风起处虫鸣渐深,我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧!”父亲的脸上露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,边走边说:“我爱打鼾,怕吵到你睡觉,我找人搭铺去。”
我拦住他,笑着说:“爸,我是你的孩子,像你,也打鼾,你不是不知道,两个喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头。
月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“嗯,睡吧。”
月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲一沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,我就异常恼怒地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后再睡……想到这里我的心好痛。于是,我就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我
鼻子一酸
泪水便滚出
了眼眶
。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”
(本文作者马一刀,选文有改动)
1. 根据文章内容,将父亲所做的事情与“我”的心理变化补充完整。

2. “爸,我是你的孩子,像你,也打鼾,你不是不知道,两个喇叭一块儿吹,热闹。”作者对“我”的语言描写主要是为了表达( )
A. “我”打鼾也很响亮,说“我”长得像父亲,父亲会高兴。
B. 父亲和“我”一样,打鼾很响亮,像吹喇叭一样响。
C.“我”想让父亲知道,睡觉时“我”也打鼾,让父亲有心理准备。
D. 父亲担心他打鼾会吵到“我”,“我”这样说是为了让父亲消除这种顾虑。
3. 文中第2自然段和第7自然段都写到了“我”流泪,请联系上下文,发挥想象,“我”当时可能在想些什么呢?把“我”的心里话写下来。
(1) “
看到这里
我的泪水滚
了出来”,“我”想:___
(2) “
鼻子一酸
泪水便滚出
了眼眶
”,“我”想:___

答案

1.①内疚(或自责) ②共睡一床 ③故意不睡(或整夜未眠) ④感动 2.D
3.示例:(1)我这么多年没有回故乡,真是太不应该了,父亲一直在等我。不行,我一定要把工作放一放,回家看看他! (2)父亲为了不吵到我故意不睡觉,还来关心我睡得怎么样,他这么爱我,我却一直没回家看望他,真是太不应该了。