1. 阅读下面的文字，完成后面题目。
从冰雪融化、草木 méng()发，到布谷啼鸣、草木葱茏，又到瓜果飘香、落叶()，再到衰草连天、昆虫()迹。一年四季，就这样周而复始。
几千年来，中国人用“二十四节气”指导着一年中的农业生产和日常生活。这也许是世上最诗意的历法，四时轮回，与你邂逅二十四次，像一封封时光信笺，悄然告诉你世事变迁。它是实用的，千百年来，
，。它是诗意的，，从民谣、yàn()语到诗词文赋，文人们被节气的风吹出万千感慨，平平仄仄的诗行在大地上蓬勃生长，随着季风四野吟诵。
(1) 根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2) 画波浪线部分有一处标点符号使用不当，请写出修改意见：。
(3) 仿照画双横线的句子，在横线上续写内容，使句意保持连贯。

1. （1）萌 sù nì 谚 （2）删去中间的顿号 （3）示例：它演示着叶落花黄 沉淀出雪甜梅香

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.每当日近西山，林中的鸟儿便；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。
B.秋天的景色十分迷人，你看：天高云淡、，层林尽染……真让人感到美不胜收。
C.一年之中，春夏秋冬连成四季，，年年如此。
D.每当走进的公园，我的心情总会变得格外舒畅。

2. B 解析：“草长莺飞”形容江南暮春的景色，与前面“秋天的景色”不符。

(一) 阅读课文选段“北京的物候记录……就是说，春天提前九天”，完成后面题目。
3. 选文说明了决定物候现象的四个因素，作者先说纬度的差异，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异，请你从说明顺序的角度简要分析其原因。

4. 本文的语言既优美生动又不失准确严谨，请结合上下文简要分析下面语句中加点词“一定”的表达效果。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在高度上气温反比低处高。

5. (教材课后习题变式)选文主要运用了作比较的说明方法，请找出一例，简要分析其作用。

6. 3月26日是晓宇的生日，远在大连和北京的两个姐姐都发来电子贺卡表示祝贺，令晓宇惊讶的是，照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，在气候宜人的大连，这两种花却未开放，请你结合选文内容解答晓宇的疑惑。

3. 选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或：由主到次）排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的。
4. “一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。
5. 示例：选文运用作比较的说明方法，将 1741 年到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与 1921 年到 1930 年十年的平均值作对比，更突出地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。
6. 因为凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷；大连属于沿海地区，它的春天要比内陆迟若干天来临，所以北京的连翘和榆叶梅要比大连的开放得早。