1. 读语段，按要求完成练习。
shēng wù 学家童第周小时候家里不富裕(sú yù),17岁才进入当地的一所中学读书。由于文化基础差(chā chà),他第一学期期末kǎo shì 的píng jūn 成绩才45分。校长要他tuì 学或降级,经过童第周再三恳求,才tóng yì 他跟班再试读一个学期。
第二学期,童第周更加珍惜这nán dé 的学习机会。经过半年的kè kǔ nǔ lì ,他的各科成绩都赶了上来。
(1)给加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)根据拼音写字词。
(3)童第周“再三恳求”说明了
。

1.(1)yù √ chà √
(2)生物 考试 平均 退 同意 难得 刻苦 努力
(3)童第周非常渴望能够继续留在学校读书，非常珍惜这难得的学习机会

2. 根据课文内容填空。
(1)课文围绕“”写了有关童第周的两件事:一件事是他在时期（什么事）,从而为（谁）争气的事；另一件事是他在时期（什么事）,从而为（谁）争气的事。
(2)提升题 童第周身上表现出了的优秀品质。

2.(1)一定要争气 中学 面对退学或降级的压力，发奋学习，最终各科成绩都赶了上来 自己 海外留学 刻苦钻研，反复实践，成功剥离了青蛙卵的外膜 中国人
(2)不甘落后、自强不息