三、阅读语段，完成练习。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，，以堙于东海。
1. 将语段补充完整。
2. 写出文中加点的字的意思。
（1）溺： （2）故： （3）堙：
3. 仿照例句，发挥想象写一写。

当刮起狂风，
海面上波浪滔天时，
精卫常衔西山之木石，
以堙于东海。
，
，
精卫常衔西山之木石，
以堙于东海。
4. 读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？

1. 常衔西山之木石
2.(1)溺水 (2)因此 (3)填塞
3. 示例:当下起大雨,海面上电闪雷鸣时
4. 精卫给我留下了坚持不懈、百折不挠的印象。

四、阅读短文，完成练习。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1.《夸父逐日》与《精卫填海》一样，选自《》，它是我国最早的一部故事集。
2.用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。
起因:追赶太阳→经过:→结果:
3.《夸父逐日》中哪些内容体现了神奇的想象力？请用原文回答。

4.从“弃其杖，化为邓林”可以看出夸父是一个怎样的人？

1. 山海经 神话
2. 道渴而死 化为邓林
3. 渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。 弃其杖,化为邓林。
4. 夸父是一个无比执着、意志顽强的人。